6月26日至30日,，在劉宏宇、邱婷兩位老師的帶領(lǐng)下,，我院2022級社會工作專業(yè)本科生及部分研究生前往恩施州來鳳縣開啟為期一周的并行式實習(xí),。
本次專業(yè)實習(xí)結(jié)合愛閱公益的“閱芽計劃”,，與來鳳縣金太陽公益協(xié)會合作，旨在讓同學(xué)們實地調(diào)查民族地區(qū),、農(nóng)村地區(qū)的親子閱讀現(xiàn)狀,，進(jìn)行前期調(diào)研和方案設(shè)計，在實地調(diào)研中培養(yǎng)獨立思考,、勇于追問和整合信息等能力,，為未來更好地在民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)推進(jìn)親子閱讀做好充分的準(zhǔn)備,。
在實地調(diào)研開始前,，同學(xué)們抽簽決定前往精神堡社區(qū)、花園堡社區(qū),、三官坪社區(qū),、桂花樹社區(qū)和仙佛寺村五個地方進(jìn)行調(diào)研的分組。由于暴雨天氣不便出行,，在調(diào)研前兩天,，各組主要進(jìn)行線上電話訪談與問卷的填寫收集，與各負(fù)責(zé)社區(qū)的書記,、社區(qū)工作人員取得聯(lián)系,，詢問了社區(qū)環(huán)境、人口,、公益組織發(fā)育,、兒童項目開展等基本情況，運(yùn)用“滾雪球”方法抽選訪談對象,，盡可能了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)背景,，為后期進(jìn)入社區(qū)實地調(diào)研做好充分準(zhǔn)備。6月28日上午,，部分師生前往“佳貝愛早教托育中心”,，深入了解了來鳳縣兒童早教情況和面臨的困難,，師生們又參觀了土家族非遺西蘭卡普、來鳳民族博物館和張富清紀(jì)念館,，感受來鳳縣深厚的民族文化底蘊(yùn)與魅力,。6月29日，來鳳縣放晴,，部分師生前往來鳳金太陽公益協(xié)會辦公地,，與來鳳縣婦聯(lián)主席姚海雪，金太陽公益協(xié)會會長任云華就當(dāng)?shù)赜H子閱讀困境等問題進(jìn)行交流,，其他各組同學(xué)深入所屬社區(qū),，靈活運(yùn)用專業(yè)理論知識和訪談技巧，采取問卷調(diào)查法,、半結(jié)構(gòu)式訪談法等定量與定性研究方法,，由點到面、由淺入深地進(jìn)行入戶訪談,，對民族地區(qū),、農(nóng)村地區(qū)親子閱讀情況作了更為深入的掌握與分析，并在調(diào)研過程中,，對于所負(fù)責(zé)社區(qū)的治理情況有了更進(jìn)一步的了解,。
6月30日，舉行調(diào)研匯報會,，各組匯報人帶來了精彩的實習(xí)匯報,，對本組掌握的親子閱讀情況進(jìn)行了全面分析，既反映了不同社區(qū)中親子閱讀推進(jìn)的困難與問題,，又提出了未來各社區(qū)治理的方案與展望,。恩施州五彩社工服務(wù)中心副理事長，荊楚最美社工獲得者吳欣,，來鳳縣金太陽公益協(xié)會會長任云華及其協(xié)會多名義工蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo),，“奎哥”任云華高度贊揚(yáng)了同學(xué)們積極熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度，并為同學(xué)們講述了自身在公益路上的經(jīng)歷與感想,，鼓勵同學(xué)們積極投身于公益事業(yè)之中,，最后，金太陽公益義工分別進(jìn)入各組,，開展座談會,，解答同學(xué)們實習(xí)期間的困惑，進(jìn)行實地調(diào)研經(jīng)驗交流,，活動圓滿落下帷幕,。
“行是知之始，知是行之成,?！痹跒槠谝恢艿?/span>實地調(diào)研中，2022級社會工作專業(yè)的同學(xué)們將專業(yè)理論知識與實地實踐相結(jié)合,，充分展現(xiàn)了良好的專業(yè)素養(yǎng)和民社學(xué)子的風(fēng)采,，紛紛表示在實習(xí)過程中得到了鍛煉與成長。此次實習(xí),，除了調(diào)研本身的目的之外,，更多地是讓同學(xué)們深切感受到社會工作專業(yè)的魅力，能夠像專業(yè)的社會工作者一樣擁有向各種陌生人提問,、深入交流的能力,，在調(diào)查中覺察問題、深入分析和調(diào)整情緒的能力以及具備被拒絕的勇氣,，這是社會工作研究者所應(yīng)基本掌握的追求與信仰,。
據(jù)悉，6月29日上午,，我院與來鳳縣金太陽公益協(xié)會共同簽署了實習(xí)基地合作協(xié)議書,，為同學(xué)們實習(xí)實踐、教育培訓(xùn)提供了更加堅實的保障,。
（責(zé)編：張敏,，審核：陳祥軍，上傳：袁磊）
