6月中旬,，我院2019級社會學本科生分為四支隊伍赴仙桃市和英山縣開展專業(yè)社會實踐。本次社會實踐目的在于掌握社會學的調(diào)查研究方法和培養(yǎng)學生的“社會學的想象力”，以社會學的視角去思考基層社會治理及運行邏輯等內(nèi)容。
6月13日-17日,，在童玉英和黃利會兩位老師的帶領(lǐng)下，學生們參觀了仙桃市張溝鎮(zhèn)先鋒村鱔史館，了解當?shù)貍鞒幸丫玫男⑸莆幕?，加入農(nóng)戶的“養(yǎng)鱔農(nóng)活”和農(nóng)村社區(qū)的志愿服務(wù)。
學生們針對先鋒村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、農(nóng)村社區(qū)治理,、農(nóng)村家庭等相關(guān)主題開展了扎實的田野調(diào)研工作。學生們通過較為完善的調(diào)研提綱,、相對翔實的訪談提綱,、扎實開展的調(diào)研分享會等將調(diào)研實踐逐步推進。這是將專業(yè)知識與實習實踐“結(jié)合在一起”,、奉獻精神與鄉(xiāng)村治理“服務(wù)在一起”的生動實踐,。
6月17日-6月21日，在章長城,、盧飛,、許長新三位老師的帶領(lǐng)下，學生們體驗了當?shù)氐拿袼罪L情,，考察了農(nóng)村福利院,、神峰山莊·森林海、康養(yǎng)小鎮(zhèn),、小蔡同學醬菜廠基地,，參與了企業(yè)創(chuàng)始人聞彬軍先生、鄭家沖村及孔家坊村兩個村支部的調(diào)研座談會,。
學生們針對孔家坊鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村振興,、鄉(xiāng)村治理、新鄉(xiāng)賢,、農(nóng)村養(yǎng)老等相關(guān)主題開展了扎實的田野調(diào)研活動,。調(diào)研期間，參與的調(diào)研座談會共計5場,、調(diào)研討論總時長10小時以上,、入戶訪談總計60余戶。學生們們以小組調(diào)研主題為核心,、及時更新和整理訪談提綱,，開展入戶訪談并做好記錄。老師們一步步地引導同學深入調(diào)研,，不僅針對調(diào)研主題主動交流和討論,，還積極幫助其他同學尋找典型訪談對象、組織調(diào)研座談會,。
（責編：楊科,，審核：陳祥軍,，上傳：楊科）
