為深入學習和貫徹習近平總書記對學校思政課建設(shè)作出的重要指示和新時代學校思政課建設(shè)推進會精神,，推動“中國近現(xiàn)代史綱要”(以下簡稱“綱要”）課程內(nèi)涵式發(fā)展，助力青年教師站穩(wěn)講臺,，5月24日,，“綱要”教研室召開集體備課會。
在說課環(huán)節(jié),，彭偉老師圍繞“綱要”教材第三章內(nèi)容,，講述了教學設(shè)計，如學情,、教學目標,、課程內(nèi)容重難點、教學方法,、教學反思,、教學中的困惑等。與會教師對彭偉的說課提出了切實可行的建議,，并分享了各自上課過程中的教法,、案例、疑惑以及如何上好思政課的心得體會,。在課程教學研討環(huán)節(jié),，針對重難點把握、教法運用,、教學知識點解釋,、教學進度安排、科研成果與教學融合等問題,，與會老師各抒己見,，幫助青年教師答疑解惑，引導(dǎo)青年教師明確了教材體系如何向教學體系轉(zhuǎn)換,、教學與科研如何共促共進,，進一步增強了青年教師站穩(wěn)講臺的信心,。
備課會還反饋了期中學生座談會的意見，討論了學生對“綱要”課滿意度調(diào)查問卷的結(jié)果,?！熬V要”教研室主任谷秀青指出，同學們對于老師的教學態(tài)度和教法比較認可,，滿意度高,，但在教學內(nèi)容與方法的創(chuàng)新性、高階性上對老師們有更高期待,。
通過此次集體備課會,，老師們充分認識到“守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”的重要意義，對學情,、課程內(nèi)容和教學方法有了更具體地了解和把握,。大家紛紛表示，要繼續(xù)開展好日?；慕萄谢顒?，不斷提高思政課的針對性和吸引力，努力培養(yǎng)更多讓黨放心,、愛國奉獻,、擔當民族復(fù)興重任的時代新人。
（文,、圖：谷秀青；編輯：滕帥,；審核：湯振華,；發(fā)布：金瑤）
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