閻占定,，男，河南新野人,，中國黨員,，博士,，碩士生導師,，中南民族大學馬克思主義學院教授，湖北省中國特色社會主義理論體系研究中心中南民族大學分中心執(zhí)行主任,，湖北省精品資源共享課程負責人,，中南民族大學教學名師。中國歷史唯物主義者學會理事,、湖北省自然辯證法研究會副理事長,、湖北省高校馬克思主義理論研究會理事。主要研究方向：馬克思主義中國化,、“三農(nóng)”問題,、鄉(xiāng)村治理、民族地區(qū)發(fā)展問題,。
一,、部分課題
1.2021國家社科基金一般項目“新時代鄉(xiāng)村治理研究”，在研,。
2.2012年教育部人文社科一般項目“基于新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織參與下的鄉(xiāng)村治理模式研究” ,，結(jié)題。
3.2010年湖北省社科基金項目“嵌入新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織的鄉(xiāng)村治理研究”,，結(jié)題,。
4.2012年湖北省社科基金項目“新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織參與鄉(xiāng)村治理理論與實踐研究”，結(jié)題,。
5.2018年湖北省社科基金項目“走中國特色現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)道路研究”,，結(jié)題。
6.2015年國家社科基金重大項目（第一批）“習近平系列重要講話精神對中國特色社會主義的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新研究” 子課題“ 習近平系列講話精神對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重大貢獻研究”,，結(jié)題,。
7.2017年湖北省社科基金重點項目“習近平新時代中國特色社會主義思想大眾化研究”，結(jié)題,。
8.2020年度高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研究重點課題“習近平關(guān)于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想研究”,，結(jié)題。
9.2017年湖北省社科基金項目“中共五大對從嚴治黨的探索”,，結(jié)題,。
10.2016年湖北省社科基金項目，民族地區(qū)第一代農(nóng)民工返鄉(xiāng)生產(chǎn)生活狀況調(diào)查和分析——以武陵山區(qū)湘鄂西為例,，結(jié)題,。
11.2010年國家民委社科項目“新農(nóng)村建設視角下少數(shù)民族生活方式變遷研究---以武陵山區(qū)為例”，結(jié)題,。
12.2018年湖北省高等學校哲學社會科學研究重大項目“高校培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制研究”,，在研。
13.2015全省高校思想政治理論課教學方法改革項目擇優(yōu)推廣計劃“高校思政課“學生主體性教學模式”探索與實踐”,，結(jié)題,。
14.2013年湖北省“十二五”教育科學規(guī)劃重點課題“基于“大實踐”視角下高校思想政治理論課實踐教學的整體性研究”,，結(jié)題.
15.2009年湖北省“十一五”教育科學規(guī)劃重點課題“快樂學習：增強高校思想政治理論課實效性的新思路”，結(jié)題,。
16.2008年武漢市社科基金“武漢農(nóng)村城市化過程中農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口生活方式變化研究” （08052）,，結(jié)題。
二,、部分著作
1.《武陵山民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的理論與實踐研究》,，人民出版社，2023年版,。
2.《武陵山區(qū)少數(shù)民族生活方式變遷研究—基于新農(nóng)村建設視角》,，湖北人民出版社，2013年版,。
3．《新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織參與鄉(xiāng)村治理研究》,，世界圖書出版社公司，2012年版,。
4.《民族高校推進馬克思主義大眾研究》,，中國社會科學出版社，2013年版,，合著,。
5.《中國轉(zhuǎn)型發(fā)展中的三農(nóng)問題研究》，湖北人民出版社,，2011年版,。
6.《計劃生育社會學》，中國人口出版社1997年版,，合著,。
7.《中國民族地區(qū)發(fā)展調(diào)研報告I》，湖北人民出版社,，2010年版,，合著。
8.《中國民族地區(qū)發(fā)展調(diào)研報告II》,，世界圖書出版社公司,，2012年版，合著,。
9.《中國民族地區(qū)發(fā)展調(diào)研報告III》，世界圖書出版社公司,，2014年版,，合著。
10.《高校思想政治理論課教學實效性研究》,，華中師范大學出版社,，2010年版,，合著。
三,、部分論文
1．農(nóng)村城市化過程中失地農(nóng)民生活方式化特點分析,《中南民族大學學報》2009（6） （CSSCI）,，第1作者。
2．農(nóng)村城市化過程中失地農(nóng)民生活方式變化指標體系和實證研究《理論月刊》2009（10） （核心期刊）,，第1作者,。
3．社會主義新農(nóng)村建設可持續(xù)發(fā)展的研究視閾，《經(jīng)濟與社會發(fā)展》2009（12） 人大復印資料《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》2010年第4期全文復印,。第1作者,。
4.鄉(xiāng)村治理的新路徑：政府主導治理向市場引導治理的轉(zhuǎn)換， 《中南民族大學學報》2010（4） （CSSCI）
5．基于新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織視角下的鄉(xiāng)村治理的幾個問題探析,，《河南師范大學學報》2011（3）（CSSCI）
6.新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織創(chuàng)新性功能分析,，《中南民族大學學報》2011（5） （CSSCI）
7．新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織鄉(xiāng)村政治參與狀況調(diào)查分析，《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟》2011（3） （CSSCI）
8. 新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織參與鄉(xiāng)村治理的經(jīng)濟分析,，《鄭州大學學報》2012（2）（CSSCI）
9.新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織鄉(xiāng)村社會建設參與分析,，《理論月刊》2014（8）（ 中文核心，CSSCI擴展版）
10.新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織內(nèi)部黨組織建設分析,，《學習論壇》2013（04）（中文核心期刊）人民大學報刊復印資料《中國共產(chǎn)黨》2013年第7期全文轉(zhuǎn)載,。第1作者。
11. 新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織參與鄉(xiāng)村治理的研究 《江南大學學報》2011（5）
12. 嵌入新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織的新型鄉(xiāng)村治理模式及實踐分析,， 《中南民族大學學報》2015（1）（CSSCI）
13. 馬克思恩格斯農(nóng)業(yè)合作思想中的政治觀及當代價值,，《中南民族大學學報》2013（06）（CSSCI）第1作者。
14. 民族地區(qū)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中農(nóng)民權(quán)益的受損與保護,，《中南民族大學學報》2016（6）（CSSCI）,，第1作者。
15. 實踐教學：大學生快樂學習思想政治理論課的有效方式 《學校黨建與思想教育》2012（1）,，人大復印資料《思想政治教育》2012（4）全文轉(zhuǎn)載,，第1作者。
16.高校思想政治理論課教師隊伍建設研究,，《思想理論教育》 2016（10）（CSSCI ）
17.思政課教學要講出理論的溫度,，《思想理論教育》，2020（2）（CSSCI）
18.論民族高校馬克思主義理論學科的社會服務功能,，《思想理論教育導刊》,，2017（2）（CSSCI）。
19.民族院校馬克思主義理論學科建設的幾點思考,，《學校黨建與思想教育》2013（11）（中文核心, CSSCI擴展版）
20.習近平“三農(nóng)”思想研究 ,，《中南民族大學學報》2017（4）（CSSCI）。
21.推進中國特色社會主義理論大眾化的思考，《觀察與思考》 2014（08）,。
22.習近平話語風格對黨的建設的實踐意義,，《觀察與思考》2019（03）。
23.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略：新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手 《武漢宣傳》2018(07),。
24.中國共產(chǎn)黨統(tǒng)戰(zhàn)思想的百年回顧與展望 ,，《決策與信息 》2022（10），第1作者,。
25.全面推進鄉(xiāng)村振興,，筑牢民族復興基礎，《中南民族大學學報》 2022（11）（CSSCI）
26.新時代大學生社會主義核心價值觀教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析,，《學校黨建與思想教育》2023（1）,，第1作者。
27.論高校社會主義核心價值觀教育的常態(tài)化,，《領(lǐng)導干部論壇》2023（5）,，第1作者。
28.中共五大對從嚴治黨的探索 ,，《光明日報》2017.9.20,，第11版，第1作者,。
29.走中國特色現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)道路 《光明日報》,，2018.7.24，第6版,。
30.鄉(xiāng)村振興要走綠色發(fā)展之路,，《湖北日報》，2022.1.8（理論版07版）
31. 不忘初心,、銘記本源,，堅定信心、繼續(xù)前進,，《中國民族報》2016.11.11（理論周刊05版）
32.“恩施做法”讓理論宣講走進民族村寨,，《中國民族報》2017.10.13（理論周刊07版），第1作者,。
33.夯實新時代民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的基礎,，《中國民族報》，2020.2.25（理論周刊07版）
34.脫貧攻堅：民族地區(qū)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的優(yōu)先任務,，《中國民族報》,，2020.9.29日（理論周刊07版）
35.鄉(xiāng)村振興要走綠色發(fā)展之路， 湖北日報,，2022.1.8（理論版7）
36.民族地區(qū)合力走向共同富裕,，中國社會科學網(wǎng),，2022年08月24日。收錄《中國社會科學網(wǎng)刊》2022年第13期
37.建設農(nóng)業(yè)強國的邏輯理路和實踐進路 ,，中國社會科學網(wǎng)，2023-06-19
三,、部分獎項
1. （十六大以來）西部民族地區(qū)中央農(nóng)村政策實施績效性調(diào)查---以恩施州,、湘西為例。2008年國家民委調(diào)研成果2等獎,，排序第1,，
2.《新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織參與鄉(xiāng)村治理研究》，2015年湖北省第九屆優(yōu)秀社會科學獎3等獎,。
3.《新時代我國民族工作的行動指南》,，中共湖北省委統(tǒng)戰(zhàn)部2019年度全省統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果二等獎，排1,。
4．改革開放以來西部民族地區(qū)農(nóng)村政策沖突狀況調(diào)查——以長陽,、巴東為例，2009年國家民委社科成果3等獎,。排序第2,。
5.民族地區(qū)農(nóng)村基層黨組織帶頭人隊伍建設的調(diào)查分析；2018年國家民委社會科學研究成果獎（調(diào)研報告類）三等獎,，排名第2 ,。
6.新時期思想政治理論課實踐教學模式研究，中南民族大學2008年教學研究成果1等獎,。
7.民族院校思政本科專業(yè)實習實訓“六點合一”育人綜合體的探索與實踐,，國家民委2019年教學成果二等獎， 排名第3,。
8.2017.12月：關(guān)于第八屆湖北省高等學校教學成果獎,，民族院校大學生中華民族共同體意識培育的理論與實踐，排名第4,。
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