國際中文教育本科專業(yè)于2005年獲批設(shè)置，2007年開始招收本國生,，2017年招收本科留學(xué)生,，2018年獲批國際中文教育專業(yè)碩士點,，2018年開始招收碩士留學(xué)生,，2019年招收本國碩士生?，F(xiàn)有教師15人,，其中教授4人,，副教授2人，碩士生導(dǎo)師8人,。近年來,，本專業(yè)教師承擔(dān)國家社科基金項目9項，國家冷門絕學(xué)基金項目1項,，省部級社科項目10余項,，在中華書局、人民出版社,、中國社會科學(xué)出版社出版了一批學(xué)術(shù)專著,，在《民族語文》、《漢語學(xué)報》,、《語言教學(xué)與研究》、《語言文字應(yīng)用》,、《語言研究》等刊物發(fā)表了一批有影響的學(xué)術(shù)論文,。
國際中文教育專業(yè)碩士點設(shè)有三個研究方向：
（1）國際中文教育理論與實踐研究
本方向堅持理論與實踐相結(jié)合，主要研究國際中文教育中的語言學(xué)習(xí)理論,、語言教學(xué)理論等基本理論問題,，探討總體設(shè)計,、教材編寫、課程教學(xué),、課外語言實踐活動等漢語作為第二語言的教學(xué)方法,。
（2）國際教育視角下的漢語本體研究
本方向立足于國際教育視角的漢語本體研究，為國際中文教育理論與實踐提供堅實的基礎(chǔ),，開展?jié)h語語音,、詞匯、語法,、漢字等方面的研究,。
（3）漢外對比與跨文化研究
本方向立足國際中文教育，研究漢外對比和跨文化交際的實際問題,，重視漢外對比研究,、田野調(diào)查訓(xùn)練，以及剪紙,、雕塑,、中醫(yī)藥等中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的文化傳播。
