為進一步促進軍山中學(xué)學(xué)生的心理健康發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，2月28日,，學(xué)院托管團隊成員應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教師鮑旭輝為軍山中學(xué)全體七年級學(xué)生開展了一場《不負(fù)年少——學(xué)習(xí)的責(zé)任》的主題心理講座,。
講座伊始,，鮑老師深情回顧了自己的讀書生涯，以親身經(jīng)歷啟發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)責(zé)任的思考,。通過生動有趣的“傳遞紙飛機”游戲,，引發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)感受的熱烈討論。通過“人生彩虹圖”的填涂,，讓同學(xué)們領(lǐng)悟人生不同階段的角色和責(zé)任,，并重點對同學(xué)們現(xiàn)階段的角色和責(zé)任進行了分析，讓同學(xué)們知道學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任對自己,、家人和國家的重要意義,。
緊接著，鮑老師使用繪畫心理分析技術(shù)來了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài),，通過對現(xiàn)場4位同學(xué)作品的分析來引導(dǎo)同學(xué)們了解自身的目標(biāo)和學(xué)習(xí)狀態(tài),，強調(diào)了志存高遠(yuǎn)和腳踏實地的重要性，并鼓勵大家對未來進行生涯規(guī)劃,。
通過多個環(huán)節(jié)的互動,，讓同學(xué)們明白了學(xué)習(xí)的責(zé)任、意義,、人生目標(biāo)和自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)后,，鮑老師系統(tǒng)介紹了高效的學(xué)習(xí)方法，并通過分析立志古詩詞,，讓同學(xué)們明白青少年時期要樹立遠(yuǎn)大的志向,；通過目標(biāo)管理方法和實例分析，讓同學(xué)們明白如何實現(xiàn)目標(biāo),；通過2021年年度“感動中國”人物,、聽障女生江夢南考上清華大學(xué)博士的事跡，讓同學(xué)們明白堅持的力量,，為今后同學(xué)們?nèi)绾伪３趾玫膶W(xué)習(xí)狀態(tài)提供了指導(dǎo),。
最后，講座在勵志歌曲《少年中國行》中走向尾聲,。整場活動氣氛熱烈,，同學(xué)們收獲滿滿。
講座結(jié)束后,，軍山中學(xué)七年級同學(xué)肖鈺開心地說：“鮑老師太幽默了,，我學(xué)到了分析學(xué)習(xí)狀態(tài)和目標(biāo)的方法，這對我的學(xué)習(xí)是有幫助的,?！睂W(xué)生心理健康教師楊先紅表示：“非常感謝鮑老師給孩子們帶來一場精彩的講座，相信學(xué)生們能學(xué)有所獲,，獲得更好的心理健康發(fā)展,。”
