教育學院第33期研究生“南湖書聲”讀書報告會于4月19日晚在15-743舉辦,。本次讀書報告會特邀教育學院余瑤老師作為點評專家,，會議由葉曉艷同學主持,。2020級葉曉艷,、黎嬌和王金萍三位同學進行分享，2020級,、2021級課程與教學論全體研究生參加,。
黎嬌同學分享了《教育的情調》一書。首先向我們介紹了教育現(xiàn)象學以及特點,，并指出這是一門與孩子相處的學問,；其次分享了文中的原句以及自己的領悟；接著對書中的教育理論進行剖析并提出書中給教師的建議,；最后,，她認為教育情調就是愛加上敏感性與機智加上反思。
王金萍同學分享了《網絡學習與教育變革》一書,。她把書中每一章都做了詳細講解,，她認為面向學習者是整本書的基本點與立足點，在教學過程中最重要的是情感交流,，網絡學習將老師和學生分割開來,，沒有交互性,。而教師真正要做的事是如何將技術轉化為真正的教學優(yōu)勢,。
葉曉艷同學分享了《自卑與超越》一書,。她主要分享了一些感悟，認為自卑是我們畫地為牢的借口,，生活的一切是自己的選擇而不是世界給我們的注解,，突破所有限制的法寶是勇氣與愛。她的分享讓我們認識到自卑并不可怕,，關鍵在于怎樣認識自己的自卑,，克服困難，超越自我,。
余瑤老師對三位同學的報告進行了點評,，對分享的書籍進行補充，呼吁大家關注專業(yè)書籍,，并給大家分享了課程與教學論專業(yè)的必讀書目,。她認為三位同學各有特色，具有專業(yè)性,、專業(yè)拓展,、教師個體認知幾個方面的內容，同時也期待后續(xù)的讀書分享會有更多精彩內容來引發(fā)更多的教育思想碰撞與對話
至此,，第33期研究生“南湖書聲”讀書報告會取得圓滿成功,。
