為積極探索專業(yè)建設(shè)新思路,，抓好專業(yè)建設(shè)學(xué)生端,，培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力、專業(yè)科研能力,，9月28日,，教育學(xué)院于15棟教學(xué)樓727室舉辦了“四百工程”之“百校調(diào)研”001期評審暨培訓(xùn)會。參會人員有羅建河老師,、薛忠祥老師,、李濤老師三位評委和心緣小隊(duì)、自強(qiáng)小隊(duì),、朝陽小隊(duì)及手拉手一起走團(tuán)隊(duì),。
首先，由心緣隊(duì)作精彩答辯,。心緣隊(duì)從校園特色,、存在問題、原因分析,、建議對策四個(gè)方面深入調(diào)查和研討了位于廣西壯族自治區(qū)的昌明中學(xué),，反饋結(jié)果客觀真實(shí),。隨后上場的是自強(qiáng)隊(duì)，他們的調(diào)研對象是位于貴州省銅仁市的松桃民族中學(xué),，精彩的答辯得到了在場評委老師的認(rèn)可,。接下來上場的是朝陽隊(duì)，他們深入講述了重慶朝陽中學(xué)的總體情況和發(fā)展境況以及未來規(guī)劃,。最終上場的是手拉手一起走團(tuán)隊(duì),，他們調(diào)研了鳳凰觀小學(xué)，為其分析出未來發(fā)展定位,。
（參賽選手介紹調(diào)研成果)
四組選手答辯結(jié)束后,，評委老師分析了每支隊(duì)伍存在的問題，總結(jié)了四組選手的共性問題,。希望學(xué)生深入調(diào)研,，獲得更多信息，同時(shí)也要在報(bào)告中列出更多數(shù)據(jù),，使調(diào)研更有針對性,。
（評委老師認(rèn)真查看調(diào)研報(bào)告）
通過三位評委老師的認(rèn)真討論，決定第一名為手拉手一起走團(tuán)隊(duì),，第二名為朝陽隊(duì),，第三名為心緣隊(duì)，自強(qiáng)隊(duì)則獲得優(yōu)秀獎,。羅建河院長,、薛忠祥老師和李濤老師分別為獲得一二三等獎及優(yōu)秀獎的學(xué)生頒獎。
本次活動屬于教育學(xué)院國家級一流本科專業(yè)建設(shè)“四百工程”之一,，相信教院學(xué)子會以更高熱情對待接下來的每一期答辯賽,，展現(xiàn)更多優(yōu)秀調(diào)研成果，促進(jìn)我院教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,。
