教師教學(xué)發(fā)展中心于近期完成新一期“中期學(xué)生反饋”教學(xué)咨詢(xún)?cè)圏c(diǎn)工作，來(lái)自計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的70余名師生參與了試點(diǎn),。

依據(jù)前期經(jīng)驗(yàn)，本次試點(diǎn)采用線(xiàn)下觀(guān)摩,、線(xiàn)上調(diào)查相結(jié)合的形式,?；顒?dòng)過(guò)程中,，咨詢(xún)員進(jìn)入課堂3次，當(dāng)面訪(fǎng)談3次,，為教師提供課堂記錄1份、學(xué)生反饋意見(jiàn)和數(shù)據(jù)分析報(bào)告1份,、中期學(xué)生反饋總結(jié)報(bào)告1份,，進(jìn)一步完善了利用信息化技術(shù)收集、分析學(xué)生意見(jiàn)的流程和方法,。

訪(fǎng)談時(shí),，咨詢(xún)員與教師就學(xué)生反饋信息分類(lèi)回應(yīng)的方式方法進(jìn)行了探討,。學(xué)期結(jié)束后，教師認(rèn)為咨詢(xún)員提供的反饋材料及訪(fǎng)談內(nèi)容有助于改進(jìn)后半學(xué)期的教學(xué),，并對(duì)試點(diǎn)工作表示肯定,。師生線(xiàn)上滿(mǎn)意度調(diào)查顯示，本次工作的滿(mǎn)意度為100%,。

“中期學(xué)生反饋”由美國(guó)密歇根大學(xué)首創(chuàng)并實(shí)施，是針對(duì)教師個(gè)性化需求定制的過(guò)程性教學(xué)咨詢(xún)項(xiàng)目,，旨在以學(xué)生為中心改進(jìn)教學(xué),、提高成效。教師教學(xué)發(fā)展中心初步形成了一套符合教學(xué)班規(guī)模,、適應(yīng)00后學(xué)生特點(diǎn)的信息化實(shí)施方案,，自2019年開(kāi)展“中期學(xué)生反饋”教學(xué)咨詢(xún)?cè)圏c(diǎn)工作以來(lái)，已完成5期試點(diǎn),，為 13個(gè)教學(xué)班（課堂）提供咨詢(xún)服務(wù),，參與師生近700人，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量提升,。