教師教學(xué)發(fā)展中心于近日完成新一期“中期學(xué)生反饋”教學(xué)咨詢試點(diǎn)工作，來自計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院兩個專業(yè)的150余名師生參與了試點(diǎn),。

依據(jù)前期工作經(jīng)驗(yàn),，本次試點(diǎn)采用線下觀摩、線上調(diào)查相結(jié)合的形式,。經(jīng)過一個月的學(xué)情調(diào)查,、課堂跟蹤、當(dāng)面訪談和數(shù)據(jù)分析,，進(jìn)一步改進(jìn)了利用信息化技術(shù)收集,、分析學(xué)生意見的方法。

后期訪談中,，中心咨詢員與教師分享了學(xué)生課余學(xué)習(xí)時長的大致情況,，提出翻轉(zhuǎn)課堂的邊界及適度性問題。教師們一致認(rèn)為咨詢員提供的分析報(bào)告及訪談內(nèi)容有助于后半期教學(xué)改進(jìn),，并對試點(diǎn)工作表示肯定,。問卷顯示本次試點(diǎn)工作的滿意度為97%。

“中期學(xué)生反饋”由美國密歇根大學(xué)首創(chuàng)并實(shí)施,，是針對教師個性化需求定制的過程性教學(xué)咨詢項(xiàng)目,，旨在以學(xué)生為中心改進(jìn)教學(xué)、提高成效,。教學(xué)發(fā)展中心自2019年試點(diǎn)中期學(xué)生反饋以來,，已累計(jì)服務(wù)師生600余人，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量提升夯實(shí)基礎(chǔ),。