為進一步推動教育數(shù)字化轉型與教學創(chuàng)新能力提升,，助力教師利用人工智能技術構建智慧課程,，教師教學發(fā)展中心于4月10日邀請超星集團課程總監(jiān)孔鑫凱老師作題為“人工智能賦能教育教學：知識圖譜與智慧課程建設實踐”的分享，各學院30余名教師參加活動,。

孔老師結合教育部“人工智能 + 高等教育”政策導向,，圍繞智慧課程建設核心要素,，系統(tǒng)介紹了超星平臺在“知識圖譜智能構建”“AI助教24小時答疑”“數(shù)字人速課生成”等場景中的新應用，并以廈門大學《國土空間規(guī)劃信息技術》,、寧夏大學《民族地區(qū)生態(tài)文明教育》等國家一流課程為例,，分享了知識圖譜實現(xiàn)跨學科資源智能推送、依托AI學情分析優(yōu)化思政教學設計的實踐經(jīng)驗,。她強調(diào),，智慧課程建設需聚焦“以學生為中心”，推動 AI 技術在教學場景中的實際應用,，助力教師實現(xiàn)精準教學與個性化指導,。

作為學校深化教育數(shù)智化改革的重要環(huán)節(jié)，本次工作坊為教師提供了智慧課程的建設思路與成熟經(jīng)驗,。中心將持續(xù)聚焦教育數(shù)智化戰(zhàn)略,，通過專題培訓、案例研討,、實踐工作坊等多元形式,，推動信息技術與教育教學深度融合，助力學校課堂教學創(chuàng)新與人才培養(yǎng)質量提升,。