唐老師結(jié)合自己多年從教經(jīng)歷，從“教書為本,、師德為先”“凝聚團隊、主攻激光”“科研學術(shù),、培養(yǎng)創(chuàng)新”“綜合管理,、育人有方”等四個方面分享了他在教書育人中的寶貴經(jīng)驗。他三十載如一日堅守在教育一線,，常年評教優(yōu)秀,，多次榮獲“我最喜愛的班主任”稱號,。唐老師長期扎根科研戰(zhàn)線,，帶領(lǐng)學生積極參與項目研究、指導學生發(fā)表高質(zhì)量學術(shù)論文,、鼓勵學生廣泛參加國內(nèi)外學術(shù)會議等,，成功培養(yǎng)出一大批復合型光電信息學科人才。他還推行了一套“政策協(xié)同,、管理整合,、尊重個性”的團隊管理模式，通過加強校企合作,、注重學生綜合培養(yǎng),、搭建信息平臺、協(xié)助學生就業(yè),、組織學術(shù)年會,、開展專家交流、關(guān)注身心健康,、幫扶困難學生等舉措,，全方位促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

教師是立教之本,、興教之源,。關(guān)愛每一位學生的學業(yè)發(fā)展和身心健康是每一位教育工作者的義務(wù)和使命。教師教學發(fā)展中心將持續(xù)圍繞立德樹人主題,，邀請模范教師開展經(jīng)驗分享,、教育工作坊等活動,，不斷強化師德師風建設(shè)工作，提升教書育人成效,。