10月19日中午，由學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展中心王力同志主持的第43期教學(xué)學(xué)術(shù)午餐會在教師教學(xué)發(fā)展中心學(xué)術(shù)活動室召開。來自各學(xué)院,、學(xué)生工作部等相關(guān)部門的30余名教師參加了本期午餐會,。

午餐會圍繞“師生互動何去何從”這一問題展開,。王力主任首先對“CCSS”項目及其在我校開展情況和該項目的目的,、意義等做了簡要說明；展示了近年來我校與全國各層次高?！吧鷰熁印钡恼{(diào)查結(jié)果,，并從全國、區(qū)域和類型的視角進(jìn)行了分析,，指出我?！吧鷰熁印爆F(xiàn)狀與985（或211）院校或全國其他普通高校相比,，“生師互動”比例明顯偏低,。隨后，針對“CCSS”項目和調(diào)查結(jié)果,，與會教師展開了熱烈討論,。

在討論中，來自管理學(xué)院的胡曲應(yīng),、音樂舞蹈學(xué)院的劉冰,、外語學(xué)院王靜和教育學(xué)院胡燕、趙冬梅,、楊文嬌,、王昊哲等10余名教師結(jié)合自身教學(xué)工作實(shí)際，先后發(fā)言與交流,。他們認(rèn)為,，學(xué)校“生師互動”水平低,，存在生,、師雙方面的主、客觀原因,，針對教師提出的諸如調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)（有效）性,、問卷內(nèi)容構(gòu)成、抽樣樣本男女生比例構(gòu)成,、對樣本的持續(xù)跟蹤調(diào)查等問題,，參與研究的學(xué)生工作部（處）的同志進(jìn)行了充分的交流和回答。

針對我?！吧鷰熁印彼降偷膯栴},，學(xué)生工作部姚上海部長發(fā)表了自己的看法。他說,，目前學(xué)校正在進(jìn)行專門研究制定相關(guān)政策,，采取措施，主動推動“生師互動”工作,，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,；全面實(shí)施本科生導(dǎo)師制（包括學(xué)習(xí)型導(dǎo)師、成長型導(dǎo)師,、實(shí)踐型導(dǎo)師,、就業(yè)型導(dǎo)師等），有效推進(jìn)“生師互動”工作,，持續(xù)提升我校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。

最后，王力同志根據(jù)討論情況,，對本期教學(xué)午餐會進(jìn)行了總結(jié),。我校“生師互動”比例偏低,，學(xué)生,、教師和學(xué)校三個方面都存在著一定原因，如學(xué)生缺少交流互動意識,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、部分教師忙于科研工作和教育教學(xué)管理體制支撐互動的力度不夠等等，并提出了改善現(xiàn)狀的一些相關(guān)對策和建議,。

據(jù)悉,，CCSS項目在全國范圍內(nèi)已經(jīng)連續(xù)開展9年,，參與院校147所，我校從2016年開始,，連續(xù)2年參加該項目,，每次調(diào)查3000多名學(xué)生。此項調(diào)研工作的實(shí)施對我校教師教學(xué)發(fā)展與學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展有著明顯的促進(jìn)作用,，希望學(xué)校,、學(xué)院、教師,、學(xué)生共同參與,、支持，通過“師生互動”機(jī)制真正有效推動學(xué)校本科教學(xué)與人才培養(yǎng)工作,。