5月26日,，教師教學(xué)發(fā)展中心開展第97期教育教學(xué)能力提升工作坊，本次工作坊圍繞“立德樹人，做有溫度的教學(xué)”主題,，特邀寶鋼優(yōu)秀教師獎,、楚天園丁獎獲得者華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院吳潔教授,，與30余位教師進(jìn)行分享交流,。

吳教授結(jié)合自己30多年從事微積分,、高等數(shù)學(xué)等課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從“為什么做有溫度的教學(xué)”,、“如何立德樹人”以及“如何上好一堂課”三個方面闡述了有溫度的教學(xué)蘊(yùn)藏的深刻內(nèi)涵,。在談及如何立德樹人時，她以自己指導(dǎo)學(xué)生完成論文選題與寫作為例,，指出,，教師應(yīng)保護(hù)好學(xué)生的好奇心，鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生主動思考,，同時，詳細(xì)地傳授了數(shù)學(xué)課開展思政教育的經(jīng)驗(yàn)和作法,。最后,，吳教授強(qiáng)調(diào)，教師不僅要關(guān)愛學(xué)生,，做學(xué)生成長道路中的引導(dǎo)者與合作者,；更應(yīng)以身作則、言傳身教,，以最好的精神面貌,、最優(yōu)的講課效果、正確的思維方式和與時俱進(jìn)的教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生,。

師者,，所以傳道受業(yè)解惑也，教書為本,，育人為根,。教師教學(xué)發(fā)展中心將圍繞“立德樹人”相關(guān)主題持續(xù)開展活動，不斷助力學(xué)校教師教書育人能力的提升,。