為充分發(fā)揮學(xué)校省部級(jí)教學(xué)名師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用,，助力新入職青年教師盡快站上講臺(tái),，近段時(shí)間以來,，黨委教師工作部（教師教學(xué)發(fā)展中心）組織開展了教學(xué)名師公開課觀摩活動(dòng),，34名2024年新入職專任教師以集中聽課與分散聽課相結(jié)合方式參與了活動(dòng),。

集中聽課階段,，文科專業(yè)教師感受了湖北名師,、國(guó)家民委教學(xué)名師,、經(jīng)濟(jì)學(xué)院王祖山教授的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課堂教學(xué),。王老師圍繞“描述統(tǒng)計(jì)”內(nèi)容展開講授，以社會(huì)考試評(píng)測(cè),、博弈游戲風(fēng)險(xiǎn),、平均數(shù)陷阱等現(xiàn)實(shí)問題為導(dǎo)向，對(duì)集中趨勢(shì)與離中趨勢(shì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)性講解,。理工科專業(yè)教師聽取了湖北名師,、國(guó)家民委教學(xué)名師、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黃濤教授的《無機(jī)化學(xué)（A1）》課程,。黃老師聚焦“熱化學(xué)”問題,，從與學(xué)生探討熱力學(xué)第一定律導(dǎo)入課程，從概念解讀,、實(shí)際運(yùn)用等方面詳細(xì)闡述了化學(xué)反應(yīng)熱,、蓋斯定律及標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓等內(nèi)容。兩位老師對(duì)課程內(nèi)容的組織嚴(yán)謹(jǐn)合理,，綜合運(yùn)用思維啟發(fā),、案例辨析、交流討論,、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方法,，借助各類信息技術(shù)與教學(xué)資源輔助教學(xué),，不僅對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)化講解，更注重知識(shí)的拓展和思政教育的融入,，重難點(diǎn)突出,，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，鍛煉了學(xué)生的思辨意識(shí),。新入職教師深刻感受到了名師們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，他們一致認(rèn)為，名師們邏輯清晰的講解,、科教融合的運(yùn)用,、對(duì)學(xué)生思維的啟發(fā)以及多媒體結(jié)合板書的推演等做法，為他們鼓起了站上講臺(tái)的勇氣和信心及寶貴的實(shí)踐指導(dǎo),。

新入職教師觀摩教學(xué)名師公開課,。   黨委教師工作部供圖

新入職教師觀摩筆記。   黨委教師工作部供圖

集中聽課之后,，新入職教師將以分散方式對(duì)全校教學(xué)名師課堂進(jìn)行隨機(jī)聽課和學(xué)習(xí),。

此次教學(xué)名師公開課觀摩活動(dòng)是學(xué)校2024年新入職教職工崗前培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)之一?；顒?dòng)旨在通過對(duì)教學(xué)名師課堂教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，讓新入職教師深刻認(rèn)知課堂教學(xué)基本要素，包括教學(xué)內(nèi)容組織,、教學(xué)方法運(yùn)用,、教學(xué)工具使用、課堂組織管理,、教學(xué)儀態(tài)展現(xiàn)等,，領(lǐng)悟“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念及實(shí)施過程。黨委教師工作部（教師教學(xué)發(fā)展中心）還將組織開展教學(xué)技能培訓(xùn),、教學(xué)咨詢等活動(dòng),，為青年教師的職業(yè)發(fā)展持續(xù)提供支持。

轉(zhuǎn)自中南民族大學(xué)新聞網(wǎng)：http://148dg.com/xww/info/1004/12711.htm