為進(jìn)一步推進(jìn)課程思政建設(shè)，6月5日,，教師教學(xué)發(fā)展中心邀請(qǐng)到武漢大學(xué)通識(shí)教育中心副主任,、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院文建東教授，以“專業(yè)課教師寓育于教的課程思政建設(shè)路徑探索”為題,，與學(xué)校30余位教師開展交流探討。

文教授結(jié)合自身多年開展課程思政建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，從專業(yè)課程與課程思政的關(guān)系,、專業(yè)課程中思政元素的挖掘及課程思政實(shí)施路徑等三個(gè)方面闡述了寓育于教的課程思政建設(shè)要點(diǎn)。他指出,，思政元素應(yīng)基于專業(yè),、寓于專業(yè)，從專業(yè)內(nèi)容中提取,，達(dá)到與課程交織交融的狀態(tài),，做到言之有物。同時(shí),，課程思政不是底線教育,，應(yīng)以正確的價(jià)值觀塑造為目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)“以成人教育統(tǒng)領(lǐng)成才教育”,。

全面推進(jìn)課程思政建設(shè),，教師是關(guān)鍵,。教師教學(xué)發(fā)展中心將繼續(xù)圍繞課程思政相關(guān)內(nèi)容開展經(jīng)驗(yàn)交流、教師教學(xué)培訓(xùn)等活動(dòng),，持續(xù)推動(dòng)教師育人能力的提升,，確保課程思政建設(shè)落地落實(shí)、見功見效,。