12月6日，第63期教學學術午餐會在教師教學發(fā)展中心學術活動室舉辦,。本期午餐會主持人為計算機科學學院的朱宗曉副教授以及生物醫(yī)學工程學院的陳軍波副教授，主題是“大學如何培養(yǎng)人工智能人才？”。來自全校50余名教師參與了此次活動,。

首先，朱老師向在座的各位老師介紹了人工智能專業(yè)發(fā)展的時代背景與我國人工智能發(fā)展的階段規(guī)劃,。在詳述了國內外人工智能學科的發(fā)展情況和高等院校人工智能教育蓬勃發(fā)展的現狀后,，他強調我校亦應緊跟時代發(fā)展潮流，開展人工智能人才教育,。

隨后,，朱老師從“定位—取舍—做規(guī)劃”、“找人—找錢—找資源”,、“目標—行動—常溝通”三個方面逐一介紹了我校計算機科學學院“智能車創(chuàng)新團隊”從籌劃到建設到運行最后取得豐厚成果的過程,。朱老師認為，在團隊發(fā)展初期應有所為有所不為,，找準自身定位規(guī)劃組織愿景；針對有限目標精準尋求人財物支持,，做到有的放矢；通過頭腦風暴法集思廣益,，堅定踐行目標,，加強組織內部各組溝通,。

最后,，朱老師分析了社團教師、學生組成優(yōu)化的過程,，他說教師是培養(yǎng)人工智能人才的關鍵,，學生的素質和決心是社團發(fā)展的根本,，“智能車創(chuàng)新團隊”堅持因人施教、人盡其才,、末位淘汰的策略,，取得了較好的成果。

之后,，午餐會交由陳軍波老師主持討論,，陳老師在介紹了人工智能在醫(yī)療領域的應用后,，在座各位老師對人工智能產生了極大興趣,，引發(fā)了熱烈的討論,。老師們紛紛認為人工智能在未來發(fā)展遠景喜人，應用場景寬廣,，人才需求旺盛，并對人工智能在改變人類生活的愿景充滿期待,。同時,，各位老師還詳細詢問了朱老師在“智能車社團”建設中遇到的最大問題以及解決問題的方法,，朱老師充滿智慧的解決方案、生動有趣的解答引起了老師們陣陣掌聲,，他們紛紛表示計算機科學學院“智能車創(chuàng)新團隊”對我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育有著較強的指導和借鑒意義,。