國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于印發(fā)

《交叉學(xué)科設(shè)置與管理辦法（試行）》的通知

學(xué)位〔2021〕21號(hào)

各省,、自治區(qū)、直轄市學(xué)位委員會(huì),，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)學(xué)位委員會(huì),，軍隊(duì)學(xué)位委員會(huì)，各學(xué)位授權(quán)自主審核單位：

為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于研究生教育工作的重要指示,，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)研究生教育會(huì)議精神,，按照國(guó)務(wù)院關(guān)于深化高等教育學(xué)科專業(yè)體系改革部署,，規(guī)范交叉學(xué)科門類下一級(jí)學(xué)科的設(shè)置與管理，推動(dòng)交叉學(xué)科發(fā)展,，現(xiàn)將國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審議通過(guò)的《交叉學(xué)科設(shè)置與管理辦法（試行）》印發(fā)給你們,，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件：交叉學(xué)科設(shè)置與管理辦法（試行）

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)   

2021年11月17日   

附件

交叉學(xué)科設(shè)置與管理辦法（試行）

第一章 總  則

第一條  為促進(jìn)學(xué)科交叉融合,，加快知識(shí)生產(chǎn)方式變革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及其暫行實(shí)施辦法和學(xué)科目錄相關(guān)管理規(guī)定，就規(guī)范交叉學(xué)科管理,，完善中國(guó)特色學(xué)科專業(yè)體系,，制定本辦法。

第二條  交叉學(xué)科是多個(gè)學(xué)科相互滲透,、融合形成的新學(xué)科,，具有不同于現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科范疇的概念、理論和方法體系,，已成為學(xué)科,、知識(shí)發(fā)展的新領(lǐng)域。

第三條 編制交叉學(xué)科門類目錄按照先試點(diǎn)再進(jìn)目錄的方式開(kāi)展,。

試點(diǎn)設(shè)置和列入目錄的一級(jí)交叉學(xué)科適用本辦法,。

第二章 試點(diǎn)交叉學(xué)科設(shè)置與退出

第四條 試點(diǎn)交叉學(xué)科設(shè)置由學(xué)位授權(quán)自主審核單位根據(jù)學(xué)科發(fā)展和人才需求自主開(kāi)展?？赏ㄟ^(guò)學(xué)科交叉發(fā)展的,，原則上不應(yīng)設(shè)置為交叉學(xué)科。

第五條 交叉學(xué)科的設(shè)置須滿足下列基本條件：

（一）具有新的,、明確的研究對(duì)象以及需要通過(guò)多學(xué)科理論和方法交叉融合解決的新科學(xué)問(wèn)題和現(xiàn)象,，具有形成相對(duì)獨(dú)立的理論、知識(shí)和方法體系的發(fā)展?jié)摿Γ?/span>

（二）社會(huì)對(duì)該學(xué)科人才有一定規(guī)模的迫切需求,，并具有穩(wěn)定的需求發(fā)展趨勢(shì),；

（三）具有結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊(duì)伍、相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí),、人才培養(yǎng)條件優(yōu)良,，基本形成與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的研究生培養(yǎng)體系。

第六條 自主審核單位應(yīng)根據(jù)學(xué)位授權(quán)自主審核工作的基本要求,，遵循規(guī)范,、科學(xué)、透明的原則,，制訂本單位試點(diǎn)交叉學(xué)科自主設(shè)置程序,。設(shè)置程序必須包括以下環(huán)節(jié)：學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)主責(zé)院系提出書(shū)面申請(qǐng)、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)管理部門初步審核,、征求與交叉學(xué)科相關(guān)的其他學(xué)位授權(quán)點(diǎn)意見(jiàn),、按提綱編寫(xiě)論證報(bào)告,、組織國(guó)內(nèi)外同行專家論證、擬新增學(xué)位授權(quán)點(diǎn)校內(nèi)公示,、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議,、黨委常委會(huì)會(huì)議研究決定、經(jīng)省級(jí)學(xué)位委員會(huì)報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),。

第七條 根據(jù)國(guó)家重大需求,，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部可引導(dǎo)支持學(xué)位授權(quán)自主審核單位開(kāi)展有關(guān)交叉學(xué)科設(shè)置試點(diǎn)工作,。

第八條 試點(diǎn)交叉學(xué)科清單由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)每年定期向社會(huì)公布,。

第九條 試點(diǎn)交叉學(xué)科名稱應(yīng)科學(xué)規(guī)范,、簡(jiǎn)練易懂,，體現(xiàn)本學(xué)科內(nèi)涵及特色，一般不超過(guò)10個(gè)漢字,，不得與現(xiàn)有的學(xué)科名稱相同或相似,。試點(diǎn)交叉學(xué)科代碼共4位，前兩位為“99”,，后兩位為順序號(hào),，從“01”開(kāi)始順排。

第十條 對(duì)不符合學(xué)科發(fā)展要求,、社會(huì)需求嚴(yán)重不足,、試點(diǎn)工作難以持續(xù)的試點(diǎn)交叉學(xué)科，學(xué)位授權(quán)自主審核單位應(yīng)及時(shí)停止招生,，學(xué)生畢業(yè)后按相關(guān)程序主動(dòng)撤銷,，經(jīng)省級(jí)學(xué)位委員會(huì)報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)取消授權(quán)。

第三章 目錄編入與退出

第十一條 試點(diǎn)交叉學(xué)科編入交叉學(xué)科門類目錄,，與學(xué)科專業(yè)目錄修訂工作同步進(jìn)行,，每5年修訂一次。

第十二條 交叉學(xué)科編入目錄應(yīng)符合以下基本條件：

（一）試點(diǎn)設(shè)置的自主審核單位達(dá)到一定數(shù)量且博士畢業(yè)生達(dá)到一定規(guī)模,；

（二）已形成若干個(gè)相對(duì)穩(wěn)定成熟的學(xué)科方向,；

（三）已形成穩(wěn)定的師資隊(duì)伍、完善的課程體系與教材體系,、成熟的培養(yǎng)機(jī)制,、高水平的科研支撐和健全的質(zhì)量保障機(jī)制；

（四）畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高,，未來(lái)就業(yè)預(yù)期好,。

第十三條 交叉學(xué)科編入目錄的論證工作包括以下環(huán)節(jié)：　

（一）自主審核單位根據(jù)“新增交叉學(xué)科論證報(bào)告編寫(xiě)參考提綱”編制論證報(bào)告，按有關(guān)要求向國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)提出列入目錄申請(qǐng),；

（二）國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室組織相關(guān)學(xué)科評(píng)議組專家,，對(duì)論證申請(qǐng)以無(wú)記名投票方式進(jìn)行表決并提出評(píng)議意見(jiàn),。表決專家三分之二以上（含三分之二）同意為通過(guò)。對(duì)表決通過(guò)的申請(qǐng),，提交學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會(huì)審議,；

（三）學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會(huì)召開(kāi)專門會(huì)議，根據(jù)論證報(bào)告,、專家評(píng)議意見(jiàn)和表決結(jié)果,，對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行評(píng)議并以無(wú)記名投票方式表決，參加表決委員三分之二以上（含三分之二）同意為通過(guò),。表決通過(guò)的提交國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審批,；

（四）國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審議批準(zhǔn)后，編入交叉學(xué)科目錄,，并向社會(huì)公布,。

第十四條 批準(zhǔn)編入目錄的一級(jí)交叉學(xué)科代碼為4位，前兩位為“14”,，后兩位為順序號(hào),，從“01”開(kāi)始順排。

第十五條 對(duì)于不再符合科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),，社會(huì)需求萎縮的交叉學(xué)科,，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)應(yīng)按程序?qū)⑵渫顺瞿夸洝Ｍ顺瞿夸浀慕徊鎸W(xué)科,，有關(guān)學(xué)位授予單位可結(jié)合本單位辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì),，將其轉(zhuǎn)為試點(diǎn)交叉學(xué)科或自設(shè)二級(jí)學(xué)科繼續(xù)開(kāi)展人才培養(yǎng)工作。

第四章 管理與監(jiān)督

第十六條 列入目錄的交叉學(xué)科,，學(xué)位授予單位按學(xué)位授權(quán)審核相關(guān)辦法申請(qǐng)學(xué)位授權(quán),。

第十七條 試點(diǎn)交叉學(xué)科由學(xué)位授權(quán)自主審核單位依程序?qū)彾ㄔ搶W(xué)科設(shè)置時(shí)所確定的學(xué)科門類（不含交叉學(xué)科門類）授予學(xué)位。列入目錄的交叉學(xué)科,，按該交叉學(xué)科在目錄中規(guī)定的學(xué)科門類授予學(xué)位,。

第十八條 試點(diǎn)交叉學(xué)科的學(xué)位授予基本要求，由學(xué)位授權(quán)自主審核單位制定,，應(yīng)體現(xiàn)交叉學(xué)科特點(diǎn)和博士,、碩士學(xué)位的質(zhì)量要求。列入目錄交叉學(xué)科的學(xué)位授予基本要求,，由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)相關(guān)學(xué)科評(píng)議組制定,。

第十九條 試點(diǎn)交叉學(xué)科招生，由學(xué)位授權(quán)自主審核單位根據(jù)學(xué)科基礎(chǔ)和人才培養(yǎng)目標(biāo),，參照研究生招生考試科目設(shè)置與試題選用要求明確考試科目和基本要求,。列入目錄的交叉學(xué)科招生按教育部有關(guān)招生規(guī)定執(zhí)行。

第二十條 交叉學(xué)科應(yīng)制定完善的研究生培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)要求,，充分體現(xiàn)前瞻性和交叉學(xué)科特色,，保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

第二十一條 所有交叉學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)須按規(guī)定參加周期性合格評(píng)估,，可不參加專項(xiàng)合格評(píng)估,，有關(guān)成果在評(píng)估中可與其他學(xué)科共享使用。試點(diǎn)交叉學(xué)科可不參加第三方組織的評(píng)估,。

第二十二條 學(xué)位授予單位應(yīng)創(chuàng)新交叉學(xué)科的建設(shè),、管理、保障機(jī)制,，突出特色優(yōu)勢(shì),，聚焦特定重點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)力，完善人員,、成果,、績(jī)效的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)交叉學(xué)科建設(shè)發(fā)展,。要加強(qiáng)跟蹤管理,，定期對(duì)建設(shè)情況進(jìn)行自我評(píng)估,，通過(guò)適當(dāng)方式向社會(huì)公開(kāi)交叉學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)成效,。

第二十三條 對(duì)列入目錄的交叉學(xué)科，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)按一級(jí)學(xué)科設(shè)立學(xué)科評(píng)議組,，承擔(dān)相關(guān)工作,。

第五章 附則

第二十四條 本辦法由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起實(shí)施,。

附件

新增交叉學(xué)科論證報(bào)告

編寫(xiě)參考提綱

【編寫(xiě)說(shuō)明：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,，直入主題，數(shù)據(jù),、案例應(yīng)客觀,、真實(shí)?！?/span>

一,、學(xué)科編入目錄的必要性與可行性

1. 必要性分析

【簡(jiǎn)要介紹該學(xué)科的基本情況，結(jié)合科技發(fā)展趨勢(shì)和重大社會(huì)需求,，闡述該學(xué)科編入目錄的必要性】

2.可行性論證

【從國(guó)內(nèi),、國(guó)際兩方面，對(duì)該學(xué)科編入目錄的可行性進(jìn)行論證,，分析該學(xué)科在國(guó)際設(shè)置情況與發(fā)展情況,，學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與基礎(chǔ)條件，闡述該學(xué)科的發(fā)展前景】

二、試點(diǎn)設(shè)置情況

【介紹前期試點(diǎn)設(shè)置情況,，包括參與單位,、建設(shè)進(jìn)展、師資隊(duì)伍,、人才培養(yǎng)及就業(yè),、重大亮點(diǎn)及不足等情況】

三、學(xué)科內(nèi)涵

【分別介紹該學(xué)科的研究對(duì)象,、理論與知識(shí)基礎(chǔ),、主要研究方向、研究方法,、擬設(shè)置的二級(jí)學(xué)科,、與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系】

四、人才培養(yǎng)

1. 人才培養(yǎng)目標(biāo)

【介紹該學(xué)科的人才培養(yǎng)目標(biāo)】

2.生源情況分析

【明確生源要求,，預(yù)測(cè)未來(lái)五年生源情況,，提供分析依據(jù)】

3. 課程體系和培養(yǎng)環(huán)節(jié)

【闡述該學(xué)科的必修、選修課程體系及其內(nèi)在邏輯關(guān)系,，相關(guān)領(lǐng)域課程建設(shè)現(xiàn)狀與未來(lái)規(guī)劃,；明確培養(yǎng)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)及基本要求和質(zhì)量保障機(jī)制】

4. 就業(yè)前景分析

【分析該學(xué)科已畢業(yè)研究生的就業(yè)情況以及未來(lái)畢業(yè)研究生的就業(yè)前景，需有翔實(shí)的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析】

五,、教師隊(duì)伍

【分析該學(xué)科現(xiàn)有師資的總體情況及各類結(jié)構(gòu)要素,、質(zhì)量要素，列出各二級(jí)學(xué)科的代表性師資】

六,、支撐條件

【介紹在研的科研項(xiàng)目,、已取得的創(chuàng)新進(jìn)展、已有的科研和教學(xué)重大平臺(tái)等情況】

七,、學(xué)科發(fā)展的規(guī)劃設(shè)想

【從人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù),、文化傳承創(chuàng)新,、國(guó)際交流合作等方面闡述未來(lái)十年該學(xué)科擬達(dá)成的目標(biāo)】

注：論證報(bào)告應(yīng)附培養(yǎng)方案。