教語用〔2018〕3號

各省,、自治區(qū),、直轄市教育廳（教委）、語委,，各計劃單列市教育局,、語委,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、語委,，部屬各高等學(xué)校,、部省合建各高等學(xué)校,，部內(nèi)各司局、各直屬單位：

為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,，落實中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神,，切實發(fā)揮語言文字在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會主義先進文化中的重要作用，教育部,、國家語委研究制定了《中華經(jīng)典誦讀工程實施方案》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

教育部  

國家語委  

2018年9月25日

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中華經(jīng)典誦讀工程實施方案

為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,，落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,，教育部,、國家語委組織實施中華經(jīng)典誦讀工程，通過開展經(jīng)典誦讀,、書寫,、講解等文化實踐活動，挖掘與詮釋中華經(jīng)典文化的內(nèi)涵及現(xiàn)實意義,，引領(lǐng)社會大眾特別是廣大青少年更好地熟悉詩詞歌賦,、親近中華經(jīng)典，更加廣泛深入地領(lǐng)悟中華思想理念,、傳承中華傳統(tǒng)美德,、弘揚中華人文精神，特制定本實施方案,。

一,、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

“普通話誦經(jīng)典，規(guī)范字書中華”,。中華經(jīng)典誦讀工程以立德樹人,、培育社會主義核心價值觀為根本任務(wù)，以傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會主義先進文化為核心內(nèi)容,，以誦讀、書寫,、講解等文化實踐活動為主要形式,，以課程教材、資源平臺及人才培養(yǎng)建設(shè)為基礎(chǔ)支撐，以廣大青少年,、教師,、家長和中華文化愛好者為基本對象，充分發(fā)揮語言文字在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中的重要作用,，為青少年的美好人生打下鮮明中國底色,，為增強人民群眾的文化自信提供有力支撐。

（二）工作目標(biāo)

到2025年,，使社會大眾尤其是青少年更加熱愛中華經(jīng)典,，語文素養(yǎng)和語言文字應(yīng)用能力顯著提升，具有較強的國家通用語言文字規(guī)范意識和自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識,，普遍具有高度的語言自信和文化自信,，國家通用語言文字普及率進一步提升；學(xué)校和社會中華經(jīng)典誦讀活動廣泛開展,，成為品牌,，形成長效機制；貫穿大中小幼的中華經(jīng)典教育體系基本完善,，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念,、人文精神、道德規(guī)范得到進一步挖掘詮釋,，展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采,，中華經(jīng)典教育、誦讀,、書寫,、講解資源基本滿足全社會的學(xué)習(xí)需求；中華優(yōu)秀語言文化的國際傳播更加廣泛,，全球中文學(xué)習(xí)者大幅增加,，以語言通促進民心通，助力“一帶一路”建設(shè),，用中國聲音講好中國故事、傳播中國思想理念,，為增強國家文化軟實力打下堅實語言基礎(chǔ),，建成與綜合國力相適應(yīng)的語言文化強國。

二,、基本原則

（一）堅持中央統(tǒng)籌與地方落實并重,。在國家統(tǒng)籌基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮地方教育（語言文字）部門的主管作用,，切實把中華經(jīng)典誦讀工程的實施擺上重要日程,，協(xié)調(diào)有關(guān)行業(yè)主管部門、語委成員單位，充分調(diào)動各方面積極性,，共同實施好工程的各項任務(wù),。

（二）堅持基礎(chǔ)建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展并重。加強中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀教材,、讀本等基礎(chǔ)資源建設(shè),，便于社會大眾尤其是青少年知道“讀什么”“怎么讀”，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中華經(jīng)典精髓,；重視對中華經(jīng)典的研究闡發(fā),，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新性發(fā)展,，不斷豐富中華經(jīng)典的內(nèi)容和傳播方式。

（三）堅持學(xué)校教育與社會參與并重,。堅持以學(xué)校為主陣地,，以課堂教學(xué)和學(xué)校活動為主渠道,，為學(xué)生從小打下中國文化底色,；注重發(fā)揮學(xué)校的輻射帶動作用，發(fā)揮朗誦,、書法,、詩詞等文化名家以及播音員主持人等的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)社會大眾學(xué)習(xí)中華經(jīng)典的熱情和參與經(jīng)典誦讀活動的積極性,。

（四）堅持活動引領(lǐng)與機制建設(shè)并重,。開展誦讀、書寫,、講解,、詩詞創(chuàng)作等實踐活動，在全社會營造“親近經(jīng)典,、承續(xù)傳統(tǒng)”的良好氛圍,；通過課程教材建設(shè)、基地平臺支撐等長效機制,，保證中華經(jīng)典誦讀教育實踐活動長期開展,，使之成為每一個中國人不可或缺的生活方式。

（五）堅持傳承普及與傳播交流并重,。要使社會大眾特別是青少年更好地熟悉詩詞歌賦,，傳承中華人文精神、普及中華傳統(tǒng)美德,，又要加強與海外的交流合作,，通過人文交流機制、語言年、孔子學(xué)院,、大型國際會議等平臺,，宣傳中國思想理念，為世界和平與人類發(fā)展貢獻中國智慧,。

三,、重點任務(wù)

（一）實踐活動引領(lǐng)

1．舉辦全國性大型活動。舉辦中華經(jīng)典誦寫講大賽,，通過賽事和誦讀,、書寫、演講,、寫作,、詩詞歌賦創(chuàng)作等展示活動營造氛圍，激發(fā)社會大眾尤其是學(xué)校師生參與誦讀活動的積極性與熱情,。結(jié)合“全民閱讀”以及“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動,、全國高校“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動等，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀,。繼續(xù)支持舉辦“中國詩詞大會”等品牌節(jié)目,，并扶持開發(fā)相關(guān)原創(chuàng)語言文化類品牌節(jié)目。

2．建設(shè)校園誦讀品牌,。引導(dǎo)支持各級各類學(xué)校舉辦或定期開展推廣普通話宣傳周,、閱讀節(jié)、漢字文化節(jié),、詩歌節(jié),、讀書會等形式多樣的語言文化活動，建設(shè)“中華誦”“經(jīng)典伴我成長”“最美誦讀”等一批校園誦讀品牌,，并形成長效機制,。以經(jīng)典誦讀、書寫,、研讀,、詩詞創(chuàng)作、漢字藝術(shù)交流等為主題,，與綜合實踐活動相結(jié)合,，舉辦中華經(jīng)典誦寫講夏令營活動。

3．組織“送經(jīng)典下基層”活動,。鼓勵和組織誦讀、書法,、詩詞等名家進校園活動,，推動經(jīng)典誦讀文化實踐活動入社區(qū)、下基層、進部隊,。實施經(jīng)典誦讀教育志愿者計劃,。組織高校、媒體,、文化社團等與周邊社區(qū)和邊遠(yuǎn),、民族地區(qū)縣鄉(xiāng)“結(jié)對子”，將優(yōu)質(zhì)師資,、展覽,、文化作品、經(jīng)典學(xué)習(xí)資源等送到基層,。

4．開展中國節(jié)慶日誦讀活動,。以中國傳統(tǒng)節(jié)日和新中國重大節(jié)慶日、紀(jì)念日等為契機,，指導(dǎo),、推動、組織舉辦中華經(jīng)典誦讀活動,，創(chuàng)新活動形式,，突出思想內(nèi)涵，強化教育功能,，豐實文化厚度,，進一步增強中國節(jié)慶日的影響力和吸引力。

（二）平臺基地支撐

5．打造多媒體傳播平臺,。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢,，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+語言文化”，開拓經(jīng)典誦讀新媒體傳播渠道,，活化經(jīng)典,、活態(tài)傳播。打造集中華經(jīng)典研究,、展示,、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、評價,、交流等多功能于一體的多媒體傳播平臺。支持各級電臺,、電視臺,、主流平面媒體開設(shè)中華經(jīng)典誦讀專題節(jié)目、欄目,，鼓勵開發(fā)朗誦配音,、詩詞創(chuàng)作,、成語游戲、漢字學(xué)習(xí)等公眾號,、客戶端,、小程序等多媒體資源，寓學(xué)于樂,、寓讀于樂,。

6．建設(shè)中華經(jīng)典誦寫講基地。在全社會遴選建設(shè)中華經(jīng)典誦寫講基地,，依托基地開展豐富多彩的誦讀,、書寫、講解,、演講,、吟誦、創(chuàng)作,、展示等活動,，加強中華經(jīng)典的研究闡釋、教育傳承及創(chuàng)新傳播,，集中展示,、宣傳、傳播中華優(yōu)秀語言文化,。鼓勵支持學(xué)校和社會各界建立完善各種經(jīng)典誦寫講社團和組織,，充分利用好地方圖書館、書店,、自媒體等學(xué)習(xí)場所和工具,，弘揚中華優(yōu)秀語言文化，營造全社會誦讀經(jīng)典的文化氛圍,。

（三）基礎(chǔ)資源保障

7．加強誦寫講師資隊伍建設(shè),。實施中小學(xué)和幼兒園教師經(jīng)典誦寫講教育培訓(xùn)計劃，豐富培訓(xùn)形式,，并著力向農(nóng)村,、邊遠(yuǎn)和民族地區(qū)傾斜。各級教育（語言文字）部門應(yīng)根據(jù)需要組織中小學(xué)及幼兒園在崗教師參加經(jīng)典誦寫講教育專項培訓(xùn),；中小學(xué)語文,、歷史、道德與法治（或思想政治）,、綜合實踐活動等課程教師應(yīng)參加脫產(chǎn)或在線培訓(xùn),。實施名師英才成長計劃，培養(yǎng)造就一批學(xué)生和社會喜愛的語言文化代表人物,。

8．構(gòu)建經(jīng)典誦讀課程和教材體系,。在中小學(xué)語文等學(xué)科中豐富,、充實有關(guān)中華經(jīng)典誦讀內(nèi)容,，支持各地開發(fā)中華經(jīng)典地方課程,、校本課程，開展誦寫講特色項目研究,、實踐,。指導(dǎo)編寫不同學(xué)段的中華經(jīng)典分級誦讀本，建設(shè)“中小學(xué)語文示范誦讀庫”,。支持高校面向全體學(xué)生開設(shè)大學(xué)語文,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等必修和選修課程，編寫中華經(jīng)典大學(xué)教材,。舉辦中華經(jīng)典誦讀優(yōu)秀讀本展示活動,。

9．建設(shè)中華經(jīng)典優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。發(fā)揮知名專家學(xué)者的影響力,，建設(shè)“中華經(jīng)典資源庫”并加強宣傳推廣,。編寫中華經(jīng)典讀本盲文版和手語版，幫助殘障人士學(xué)習(xí)中華經(jīng)典,。建設(shè)少數(shù)民族語言文字和漢語方言經(jīng)典資源,，科學(xué)保護傳承各民族語言文化。研究制定基于普通話語音系統(tǒng)的《中華通韻》,，編撰《中華韻典》,。做好甲骨文、漢字溯源及簡化字來源整理研究,，支持編寫語言文化大眾讀本,，普及漢字知識，傳承漢字文化,。推進中華經(jīng)典音樂化,、視聽化作品開發(fā)創(chuàng)作，支持開展吟誦研究和研討交流,。

（四）合作交流傳播

10．加強港澳臺地區(qū)語言文化交流合作,。深化內(nèi)地與港澳、大陸與臺灣地區(qū)語言文化交流合作,，組織內(nèi)地高校師生赴港澳臺地區(qū)開展“中華經(jīng)典誦讀展演交流”,，港澳臺地區(qū)學(xué)生到內(nèi)地（大陸）開展語言文化交流活動。支持港澳臺地區(qū)學(xué)生參加中華經(jīng)典誦寫講大賽,、中國詩詞大會等全國性活動,。支持香港、澳門開展中小學(xué)教師普通話和中華經(jīng)典誦寫講研修活動,。

11．加強中華優(yōu)秀語言文化海外傳播,。支持開展海外中文教師中華經(jīng)典誦寫講研修活動,，選譯中華思想文化術(shù)語，編寫中國經(jīng)典詩詞名家選釋與翻譯叢書,、中華經(jīng)典詩詞中外語言對照學(xué)習(xí)讀本等海外傳播精品內(nèi)容,。用好聯(lián)合國中文日、語言年,、世界讀書日,、雙邊教育文化交流、中外人文交流機制,、孔子學(xué)院等平臺,，開展中華經(jīng)典誦寫講巡演、巡展等活動,。

四,、組織實施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。地方教育（語言文字）部門要將中華經(jīng)典誦讀工程作為傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、提升文化自信的重要工作和貫徹落實全國教育大會的重要舉措,，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合本地區(qū)實際情況制定具體措施,，確保工程各項活動廣泛開展,。

（二）發(fā)揮專家力量。建立由資深學(xué)者,、文化名家,、誦讀名人、書法名家等各界人士構(gòu)成的核心專家團隊,，在工程實施過程中積極參與項目策劃落實,、促進活動傳播推廣。

（三）整合社會資源,。充分調(diào)動社會各方面力量,，發(fā)揮機關(guān)的引領(lǐng)作用、學(xué)校的基礎(chǔ)作用,、媒體的示范作用,、社區(qū)的普及作用，廣泛動員和吸引企業(yè)等社會組織積極參與,，形成合力,，多方聯(lián)動，共同促進,。

（四）保障必要經(jīng)費,。中華經(jīng)典誦讀工程作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的重點項目、國家級工程,，要加大中央財政經(jīng)費支持力度,，各地政府和相關(guān)部門應(yīng)保障本地經(jīng)典誦讀工程實施的必要經(jīng)費,，同時積極引導(dǎo)和鼓勵社會各方力量參與工程建設(shè)實施，獻智獻力,，共同推動各項任務(wù)落到實處,。

    （來源：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A18/s3129/201809/t20180929_350445.html）