為加強(qiáng)對本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))各環(huán)節(jié)的管理,,健全本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量保障體系,,根據(jù)《湖北省本科畢業(yè)論文抽檢實(shí)施細(xì)則(試行)》工作要求,教務(wù)處將組織開展2024屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯前抽檢?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一,、抽檢內(nèi)容
本次抽檢重點(diǎn)對2024屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題意義、寫作安排,、邏輯構(gòu)建,、專業(yè)能力以及學(xué)術(shù)規(guī)范等進(jìn)行考察。抽檢評價(jià)指標(biāo)見附件1,。
二,、抽檢方式
本次抽檢通過論文送審平臺 (cnki.net)進(jìn)行,。抽檢對象為2024屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯前定稿版本,抽檢范圍覆蓋所有本科生專業(yè),,采取隨機(jī)方式,,抽檢量不低于論文總量的5%,每個專業(yè)抽取論文不少于2篇,。每篇論文由校內(nèi)專家1名和校外專家1名同時(shí)進(jìn)行審閱,。
三、工作安排
本次抽檢以學(xué)院為單位共分三個批次進(jìn)行(見附件2),。
每批次開始前2-3天,,學(xué)校在本科教學(xué)工作群發(fā)布抽檢名單,學(xué)院根據(jù)清單及時(shí)匹配校內(nèi)專家并返教務(wù)處,,校內(nèi)專家主要由教學(xué)院長,、專業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)院督導(dǎo)組成,實(shí)施指導(dǎo)老師回避制度,。校外專家由學(xué)校負(fù)責(zé)聘請,。批次開始后,學(xué)校通過抽檢平臺向校內(nèi)外專家同時(shí)推送論文,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織專家完成評審,,向?qū)W院反饋結(jié)果。
四,、抽檢結(jié)果
1.專家結(jié)論的應(yīng)用,。專家結(jié)論分為正常答辯和延遲答辯兩種。兩名專家結(jié)論為“正常答辯”的,,可安排學(xué)生進(jìn)入答辯程序,。兩名專家結(jié)論均為“延遲答辯”的,指導(dǎo)老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不少于3周的修改,,學(xué)院論文領(lǐng)導(dǎo)小組審核后再安排進(jìn)入答辯程序,。兩名專家有一名專家的結(jié)論為“延遲答辯”的,則由平臺再匹配一名專家進(jìn)行復(fù)議,,如果專家結(jié)論為“正常答辯”,,則進(jìn)入答辯程序;如專家結(jié)論仍為“延遲答辯”的,,指導(dǎo)老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不少于3周的修改,,學(xué)院論文領(lǐng)導(dǎo)小組審核后再安排進(jìn)入答辯程序。
2.抽檢評閱意見的應(yīng)用,。在專家審閱結(jié)束并提交結(jié)論后,,所有參與抽檢的論文的指導(dǎo)老師及學(xué)生可以在“大學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理平臺”查詢到專家意見和建議,包括各分指標(biāo)項(xiàng)的意見,。便于指導(dǎo)老師和學(xué)生進(jìn)行答辯前后的進(jìn)一步修改和完善,。
五、工作要求
1. 答辯前抽檢是落實(shí)《湖北省本科畢業(yè)論文抽檢實(shí)施細(xì)則(試行)》工作要求,,建立校級抽檢制度的重要舉措,。各學(xué)院要高度重視,積極配合,,認(rèn)真對待抽檢全過程,,組織本院專家及時(shí)評閱,協(xié)調(diào)好答辯等工作安排,,重視抽檢結(jié)果的應(yīng)用,。
2. 注重時(shí)效。學(xué)生要按時(shí)提交答辯前定稿論文,。批次開始后,,學(xué)校即推送論文管理平臺中學(xué)生提交并經(jīng)指導(dǎo)老師審閱后的最后版本,交由校內(nèi)外專家評閱,。專家應(yīng)及時(shí)登陸抽檢平臺進(jìn)行評審,。收到結(jié)論后,學(xué)生應(yīng)在老師指導(dǎo)下及時(shí)修改,。
3. 抽檢工作結(jié)束后,,各學(xué)院應(yīng)積極總結(jié),認(rèn)真分析學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),,加強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控,,持續(xù)優(yōu)化工作流程,進(jìn)一步建全院級論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。
附件1.中南民族大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯前抽檢評價(jià)要素
附件2.2024屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯前抽檢批次
教務(wù)處
2024年4月25日
附件1
中南民族大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯前抽檢評價(jià)要素
評價(jià) 項(xiàng)目 |
評價(jià)要素 |
評價(jià)內(nèi)涵 |
選題 意義 |
01 |
選題目的 |
政治方向是否正確,,是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求,。 |
02 |
研究意義 |
選題是否立足于所在專業(yè)領(lǐng)域的理論問題,、現(xiàn)實(shí)問題或技術(shù)問題,提出的見解和方法是否具有一定的理論價(jià)值或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值,。 |
寫作 安排 |
03 |
文獻(xiàn)調(diào)研 |
綜合分析國內(nèi)外文獻(xiàn),,追蹤本領(lǐng)域研究現(xiàn)狀或行業(yè)動態(tài),能支撐該論文(設(shè)計(jì))的選題,。 |
04 |
進(jìn)度安排 |
時(shí)間進(jìn)度安排合理,,工作量飽滿,寫作形式符合專業(yè)特點(diǎn)和選題需要,。 |
邏輯 構(gòu)建 |
05 |
層次體系 |
體系完整,,層次分明,論證充分,,重點(diǎn)突出,。 |
06 |
邏輯結(jié)構(gòu) |
主題和內(nèi)容框架是否明確,,邏輯構(gòu)建或結(jié)構(gòu)是否能體現(xiàn)本專業(yè)領(lǐng)域的專門知識、專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),。 |
專業(yè) 能力 |
07 |
綜合應(yīng)用知識能力 |
基礎(chǔ)知識,、研究方法、研究內(nèi)容的難易程度是否達(dá)到該專業(yè)要求,,是否將相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識合理運(yùn)用到研究過程,是否能體現(xiàn)所在專業(yè)領(lǐng)域的能力及素養(yǎng),。 |
08 |
分析解決問題能力 |
研究方法合理,、論證分析嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)記錄規(guī)范,,能體現(xiàn)一定的分析解決本專業(yè)領(lǐng)域問題的能力和素養(yǎng),。 |
09 |
創(chuàng)新能力 |
觀點(diǎn)是否新穎(人文學(xué)科),研究內(nèi)容對實(shí)踐是否具有一定的指導(dǎo)意義(理工學(xué)科),。 |
學(xué)術(shù) 規(guī)范 |
10 |
行文規(guī)范 |
文字表達(dá),、書寫格式、圖表圖紙,、公式符號,、縮略詞等方面符合通行學(xué)術(shù)規(guī)范。 |
11 |
引用規(guī)范 |
在資料引證,、參考文獻(xiàn)等方面符合通行學(xué)術(shù)規(guī)范和知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)規(guī)定,。 |
12 |
行為規(guī)范 |
是否存在抄襲、剽竊,、偽造,、篡改、買賣,、代寫等學(xué)術(shù)不端行為,。 |
附件2
2024屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯前抽檢批次安排
批次 |
學(xué)院 |
提取抽檢 |
抽檢結(jié)果反饋時(shí)間 |
專業(yè)數(shù) |
待抽論文數(shù) |
第一批次 |
文傳學(xué)院 |
5月9日 |
5月23日 |
5 |
25 |
第二批次 |
外語學(xué)院 |
5月13日 |
5月27日 |
4 |
12 |
第二批次 |
音舞學(xué)院 |
5月13日 |
5月27日 |
3 |
7 |
第二批次 |
計(jì)科學(xué)院 |
5月13日 |
5月27日 |
7 |
30 |
第二批次 |
資環(huán)學(xué)院 |
5月13日 |
5月27日 |
4 |
8 |
第二批次 |
體育學(xué)院 |
5月13日 |
5月27日 |
1 |
4 |
第二批次 |
馬院 |
5月13日 |
5月27日 |
1 |
4 |
第二批次 |
法學(xué)院 |
5月13日 |
5月27日 |
2 |
18 |
第二批次 |
教育學(xué)院 |
5月13日 |
5月27日 |
3 |
6 |
第三批次 |
生醫(yī)學(xué)院 |
5月18日 |
6月2日 |
2 |
11 |
第三批次 |
公管學(xué)院 |
5月18日 |
6月2日 |
4 |
12 |
第三批次 |
藥 學(xué) 院 |
5月18日 |
6月2日 |
4 |
15 |
第三批次 |
電信學(xué)院 |
5月18日 |
6月2日 |
3 |
20 |
第三批次 |
數(shù)統(tǒng)學(xué)院 |
5月18日 |
6月2日 |
4 |
11 |
第三批次 |
生科學(xué)院 |
5月18日 |
6月2日 |
4 |
12 |
第三批次 |
管理學(xué)院 |
5月18日 |
6月2日 |
8 |
33 |
第三批次 |
民社學(xué)院 |
5月18日 |
6月2日 |
5 |
12 |
第三批次 |
化材學(xué)院 |
5月18日 |
6月2日 |
4 |
15 |
第三批次 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 |
5月18日 |
6月2日 |
6 |
39 |
自行安排 |
美術(shù)學(xué)院 |
自行安排線下 |
6月2日前 |
7 |
16 |