計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院開展課程思政示范課程觀摩課系列九
作者：劉靜 編輯：劉靜 上傳：祝夢歡 審核：柯尊韜,、孫陽光 發(fā)布時(shí)間：2024-10-11 瀏覽次數(shù)：
為全面深化教育教學(xué)改革、進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平,，貫徹學(xué)?！堵鋵?shí)國家民委直屬高校“三全育人”工作交流會(huì)精神實(shí)施方案》，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)課程思政示范課程建設(shè),，9月13日上午,，在11號教學(xué)樓406教室，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院組織開展了一堂精彩的課程思政示范課程觀摩課,。
此次課程思政示范課程為學(xué)院劉靜老師面向2023級機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)01班和02班學(xué)生講授的《理論力學(xué)》,，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專任教師李明等教師到場觀摩交流。
劉靜老師圍繞《理論力學(xué)》課程第二章“平面任意力系向一點(diǎn)簡化”專題展開講解和討論,。劉靜老師以武漢長江大橋和鸚鵡洲長江大橋的受力分析為引,，闡釋了在大型工程項(xiàng)目中，力系簡化對于高效分析和計(jì)算的重要性,，為工程設(shè)計(jì)和施工提供支撐,。她引導(dǎo)學(xué)生繼承精益求精的工匠精神,，弘揚(yáng)科技報(bào)國的情懷，并鼓勵(lì)創(chuàng)新探索,。緊接著,，劉老師深入講解了力的平移定理，并巧妙地將其與中國乒乓球隊(duì)在巴黎奧運(yùn)會(huì)上的卓越表現(xiàn)相結(jié)合,。通過這一理論,，她闡釋了乒乓球旋轉(zhuǎn)背后的物理機(jī)制，突出了力的傳遞與轉(zhuǎn)化在精準(zhǔn)控制球類運(yùn)動(dòng)軌跡中的關(guān)鍵作用,。這一生動(dòng)的講解不僅讓學(xué)生對力的平移定理有了深刻的理解,，也激發(fā)了他們對物理學(xué)在體育領(lǐng)域應(yīng)用的興趣。最后,，通過介紹鉗工金屬切削中攻螺紋過程,，強(qiáng)調(diào)了雙手操作的重要性。雙手分別握住絞杠（或絲錐柄部）的兩端進(jìn)行旋轉(zhuǎn)時(shí),，能夠形成一對大小相等,、方向相反的力偶矩。這種力偶矩的作用使得絲錐在旋轉(zhuǎn)過程中受力均勻,，減少了因單手操作可能產(chǎn)生的橫向力和不平衡力矩,，從而提高了加工的穩(wěn)定性和安全性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、精益求精的職業(yè)精神,。
《理論力學(xué)》作為一門理論性較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課和院級課程思政示范課程，不僅講授物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,、基本理論和基本方法,，更注重將思政教育元素融入教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神,、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感,。課程通過介紹物理學(xué)史、日常生活場景以及國家重大科技成就,，如月球探測工程,、天舟五號與中國空間站對接等，激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新重要性的認(rèn)識,，鼓勵(lì)他們追求真理,、勇攀科學(xué)高峰。
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院高度重視課程思政建設(shè),，將其作為立德樹人根本任務(wù)的重要舉措,，并納入2024年工作要點(diǎn)。學(xué)院不僅在專業(yè)課程教學(xué)大綱中融入課程思政元素,，更將思想政治教育貫穿于人才培養(yǎng)體系,，強(qiáng)化教師的課程思政意識和責(zé)任,，發(fā)揮每門課程的育人作用，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。學(xué)院將持續(xù)開展系列課程思政示范課程觀摩活動(dòng),，以促進(jìn)教育教學(xué)的全面發(fā)展。
