李學(xué)保教授為計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院全體教職工講授《中華民族共同體概論（試用本）》
作者：祝夢歡 編輯：由永慧 上傳：由永慧 審核： 柯尊韜 發(fā)布時(shí)間：2023-12-21 瀏覽次數(shù)：
12月8日下午,，根據(jù)學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和安排,，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院邀請中華民族共同體學(xué)院（中華民族共同體研究院）副院長李學(xué)保教授作專題輔導(dǎo)報(bào)告,，講授《中華民族共同體概論（試用本）,。本次報(bào)告會(huì)由學(xué)院黨委書記柯尊韜主持，學(xué)院全體教職工參加學(xué)習(xí),。
李學(xué)保教授圍繞“推進(jìn)《中華民族共同體概論》教學(xué),，引導(dǎo)各族師生鑄牢中華民族共同體意識(shí)”，系統(tǒng)介紹了“概論”發(fā)展歷程、課程體系,、主要內(nèi)容以及開設(shè)“中華民族共同體概論”課的重大意義,，重點(diǎn)回顧了《中華民族共同體概論（試用本）》的編寫過程與版本，全面闡釋了國家民委統(tǒng)編教材《中華民族共同體概論（試用本）》的特征與創(chuàng)新點(diǎn),。
本次報(bào)告內(nèi)容具有很強(qiáng)的思想性和理論性,。以“五章十六講”為脈絡(luò)，多維度,、多視角,、系統(tǒng)性闡述了什么是正確的中華民族歷史觀、中華民族的起源演變和自在發(fā)展,、中華民族的自覺階段,、中華民族實(shí)現(xiàn)“站起來,、富起來,、強(qiáng)起來”、怎樣解決“世界之亂”的中國藥方等核心問題,。李學(xué)保教授援引典型案例,，剖析中外時(shí)事熱點(diǎn)，理論結(jié)合實(shí)際,，幫助教師們進(jìn)一步從理論上把握概論教材的主旨要義和敘事體系,。
學(xué)院黨委書記柯尊韜在總結(jié)時(shí)指出，本次報(bào)告主題鮮明,、內(nèi)涵豐富,、史料詳實(shí)、深入淺出,，具有很強(qiáng)的政治性,、實(shí)踐性、指導(dǎo)性,，對學(xué)院全體師生進(jìn)一步深刻理解,、準(zhǔn)確把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)和幫助作用，也為工科學(xué)院講好思政課提供了滿滿“干貨”,，為下一步課程教學(xué)奠定了良好基礎(chǔ),。
《中華民族共同體概論（試用本）》課程是我校重要思政教材，是一門開展中華民族共同體意識(shí)教育的核心課程,，是推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入辦學(xué)治校,、教書育人全過程的主渠道。學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)中華民族共同體意識(shí)進(jìn)課堂進(jìn)教材進(jìn)頭腦,，爭取讓學(xué)生構(gòu)建起中華民族共同體認(rèn)識(shí)的完整思想體系,，把愛我中華的種子根植于心中，從而自覺踐行責(zé)任與使命。
作者：祝夢歡 編輯：由永慧 審核：柯尊韜 上傳：由永慧
