（1）學(xué)生是否理解工程教育認(rèn)證的核心理念,；
（2）了解學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu),、能力素質(zhì),、團(tuán)隊(duì)合作等的程度以及符合培養(yǎng)目標(biāo)的程度,；
（3）了解學(xué)生理解本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的程度，有意識按照培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)的程度,；
（4）聽取學(xué)生對學(xué)校教學(xué),、管理等各方面工作的意見。
