（1）培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求既是專業(yè)評估（認證）的關(guān)鍵成果,，更是學校、專業(yè)培養(yǎng)人才的方向和指南——明確“培養(yǎng)什么人”的問題,。
（2）一方面,，培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求要符合評估（認證）標準,，另一方面，圍繞培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求建立的課程體系,，以及直接面向教學實踐的課程內(nèi)容,、教學方法,、考核方式也要切實保證培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求的實現(xiàn)——明確“怎么培養(yǎng)人”的問題。
（3）培養(yǎng)目標,、畢業(yè)要求和課程體系都集中表現(xiàn)在培養(yǎng)方案中,。培養(yǎng)方案是專業(yè)人才培養(yǎng)活動的基本依據(jù)，必須符合評估（認證）標準及其理念要求——“成果導向”首先要檢驗培養(yǎng)方案這個關(guān)鍵文件,。
