9月27日,，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院于學(xué)校大禮堂舉辦了本科生心理健康教育講座,。本次講座邀請到中南財經(jīng)政法大學(xué)心理中心的余金聰副教授作為主講嘉賓,，為同學(xué)們帶來了一場以“大學(xué)生心理危機的識別與應(yīng)對”為主題的精彩演講,。
余金聰副教授圍繞“識別”,、“理解”,、“陪伴”和“應(yīng)對”四個核心維度,，對心理危機的重要性及應(yīng)對策略進(jìn)行了深入淺出的闡述,。他以幽默風(fēng)趣的開場白和權(quán)威的調(diào)查報告作為開場,，迅速吸引了全場同學(xué)的注意力,，并激發(fā)了大家對心理健康問題的深入思考。
在“識別”環(huán)節(jié),，余金聰副教授通過生動的案例,，教會同學(xué)們?nèi)绾瓮ㄟ^觀察語言信號、行為信號等準(zhǔn)確識別心理危機的跡象,。他強調(diào),，樹立正確的心理健康觀念對于促進(jìn)個人健康成長和全面發(fā)展至關(guān)重要。
進(jìn)入“理解”部分,，余金聰副教授深入剖析了多個案例,，強調(diào)了理解身邊人心理變化的重要性。他指出,，共情是化解心理危機的一次寶貴機會,，鼓勵同學(xué)們要積極向上，培養(yǎng)共情能力，成為具有社會責(zé)任感的新時代大學(xué)生,。
在“陪伴”環(huán)節(jié),，余金聰副教授明確指出，面對心理危機的人群,，我們應(yīng)通過專業(yè)資源和陪伴給予他們有效的支持和幫助,。他強調(diào)，陪伴和專業(yè)幫助是化解心理危機的最有效方式,，能夠引導(dǎo)他們走上正確道路,，共同尋找解決問題的方法。這一觀點進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)們樂于助人,、奉獻(xiàn)社會的良好品質(zhì),。
最后，在“應(yīng)對”部分,，余金聰副教授詳細(xì)指導(dǎo)同學(xué)們在遇到心理危機時應(yīng)如何尋求幫助,。他提醒同學(xué)們，無論是朋友,、老師還是心理醫(yī)師,，都是寶貴的資源。他運用深厚的專業(yè)知識,，為同學(xué)們提供了應(yīng)對心理危機的實用建議,，并鼓勵同學(xué)們要善于應(yīng)對問題，強化心理素質(zhì),，成為理性的新時代大學(xué)生,。
此次心理健康教育講座不僅為同學(xué)們提供了寶貴的啟發(fā)與經(jīng)驗，還使他們對心理健康有了更深入的理解,，并對未來的發(fā)展有了新的思考,。相信在余金聰副教授的精彩講解下，同學(xué)們將不斷重視自身心理健康,，收獲豐富的經(jīng)驗,，早日成為具有社會責(zé)任感、心理素質(zhì)過硬的新時代青年,。
化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康動態(tài),，為他們提供更多的心理健康教育資源和支持，助力他們健康成長,、全面發(fā)展,。
作者：楊東 責(zé)編：錢紅亮 審核：祁帆 發(fā)布：艾麗菲拉 發(fā)布時間：2024-10-11
