10月14日下午,，學(xué)院院長潘紅祥教授結(jié)合第五次中央民族工作會議精神,，以《新時代少數(shù)民族法治人才培養(yǎng)》為題，在模擬法庭開展專題講座,，做學(xué)習(xí)導(dǎo)讀,。學(xué)院全體教職工集中學(xué)習(xí)聆聽,。
潘紅祥從為什么培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人以及如何培養(yǎng)人出發(fā),，就少數(shù)民族法治人才培養(yǎng)的必要性,、目標(biāo)宗旨、方法舉措等進(jìn)行了深入闡述,。
他指出,，培養(yǎng)高素質(zhì)少數(shù)民族法治人才既是民族院校“三個服務(wù)”的辦學(xué)宗旨的集中體現(xiàn),，也是民族地區(qū)深化法治建設(shè)的基本要求,。
他表示，民族院校的辦學(xué)宗旨與育人目標(biāo),，卓越法治人才培養(yǎng)的計劃與任務(wù),，中央民族工作會議關(guān)于少數(shù)民族好干部的標(biāo)準(zhǔn)以及中央關(guān)于深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育鑄牢中華民族共同體意識的意見等指導(dǎo)思想充分決定了民族院校少數(shù)民族法治人才培養(yǎng)的目標(biāo)和模式。
他強(qiáng)調(diào),，培養(yǎng)高素質(zhì)少數(shù)民族法治人才要以素質(zhì)能力提升為導(dǎo)向,，確立“政治素質(zhì)、專業(yè)能力,、文化素養(yǎng)”“三位一體”的育人目標(biāo),；以交往交流交融為途徑，構(gòu)建“課堂,、寢室,、校園”“三位一體”的育人環(huán)境；以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育為載體,，構(gòu)筑“課堂教學(xué),、校園文化、社會實踐”“三位一體”的育人平臺,。
最后,，他結(jié)合學(xué)院近期班導(dǎo)師工作的開展情況及相關(guān)要求，進(jìn)一步指出,，學(xué)院的希望在學(xué)生,，學(xué)院的未來在校友，全體教師要在人才培養(yǎng)上綿綿用力,，在教書育人上久久為功,，用心用情、念茲在茲，真正做到愛生如子,，切實幫助每一位學(xué)生健康成長成材,。
