黨的二十大是在邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,，向第二個百年奮斗目標進軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會,。主題報告擘畫黨和國家的目標任務(wù)和大政方針，鮮明貫穿了以新發(fā)展理念引領(lǐng)推動高質(zhì)量發(fā)展的時代主題,，是一份推進中國式現(xiàn)代化,、創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的政治宣言，是一個奮進新征程,、創(chuàng)造新偉業(yè)的行動綱領(lǐng),。
報告第五部分提出“實施科教興國戰(zhàn)略,，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，這是報告首次單獨成章對人才工作進行戰(zhàn)略部署,，突出了人才在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐作用，深化了人才是第一資源,、人才引領(lǐng)驅(qū)動的認識,。高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源,、創(chuàng)新第一動力的重要結(jié)合點,，承載的使命和責(zé)任比以往任何時候都更為重要和迫切。主題報告為新時代人才工作舉旗定向,。我們要聚焦主責(zé)主業(yè),，進一步將報告精神及時轉(zhuǎn)化為人才強校的戰(zhàn)略舉措，轉(zhuǎn)化為人才引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐,。
一,、筑牢強國之基，深刻理解“教育,、科技,、人才”一體的重要意義
將“教育、科技,、人才”一體表述為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐，是本次報告一大亮點,?；仡?0年歷程，教育,、科技,、人才既相互作用，又相互促進,，形成有機體系,，成為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要支撐。展望新時代,，沒有教育強國,，就不會有科技強國、人才強國,。作為教育工作者,，跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長遠看教育,，這樣的變化更加突出教育的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐地位。在新征程中貢獻教育力量,，就要積極把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力,、堅持人才第一資源、增強創(chuàng)新第一動力更好結(jié)合起來,。
如何讓黨放心,、不負人民；回答時代之題,，彰顯中國之理,。作為高教人事工作者，我們要把握根本遵循,，堅持黨管人才,，堅持依法治教，深刻把握新發(fā)展階段民族院校高質(zhì)量發(fā)展的時代要求,。堅定歷史自信,、增強歷史主動，想國家之所想,、急國家之所急,、應(yīng)國家之所需，努力打造一支高素質(zhì)師資隊伍,。引導(dǎo)廣大教師胸懷“兩個大局”、心懷“國之大者”,，努力把鑄牢中華民族共同體意識融入辦學(xué)治校全過程,，傳承紅色基因、培育時代新人,。緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求和湖北地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,，開闊視野提升格局、彰顯特色主動服務(wù),，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢,。
二、突出人才強校,，深化人才發(fā)展體制機制改革
“實施科教興國戰(zhàn)略,，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才”為我們更高質(zhì)量推進新時代人才強校戰(zhàn)略提供了根本遵循。人才強校,，教師是立教之本,、興校之源。人才引領(lǐng)推動更要求打造一流人才發(fā)展環(huán)境和成長生態(tài)，不斷構(gòu)建人才工作新格局,。良好的人才發(fā)展環(huán)境,，對內(nèi)是凝聚力、向心力,，對外就是吸引力,、競爭力。處于湖北這樣一個高校林立的教育大省,，面臨著“百舸爭流,，不進則退，小進也是退”的競爭態(tài)勢,，我們更應(yīng)自覺提升這種責(zé)任意識和憂患意識,。
以新時代教育評價改革為牽動，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),、破解發(fā)展瓶頸,，進一步深化人事制度改革。提高人才工作匹配度,，堅持人才工作為黨的中心工作服務(wù),、堅持人才發(fā)展與戰(zhàn)略定位相統(tǒng)一、堅持人才特色優(yōu)勢與一流水平相契合,。提高人才工作支持度,，正確處理好“走出去”與“請進來”“外引”與“內(nèi)培”的關(guān)系，將職稱評審,、考核評價,、績效激勵、團隊建設(shè),、青年人才成長五個方面作為主要發(fā)力點,，不斷健全以創(chuàng)新能力、質(zhì)量,、實效,、貢獻為導(dǎo)向的人才評價體系。堅持人才引領(lǐng)發(fā)展,，逐步形成人才匯聚優(yōu)勢并有效轉(zhuǎn)化為學(xué)校進步的發(fā)展動能,。
三、堅持以德為先,，著力提升人才隊伍思想政治素質(zhì)
才者,，德之資也；德者,，才之帥也,。育人必先立德,。深感人才工作對學(xué)校、對國家發(fā)展的重要性,，而人才隊伍建設(shè)中教師思想政治工作又有舉足輕重的作用,，關(guān)系到高校培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人的根本問題,。教育培養(yǎng)人才,、人才創(chuàng)新科技、科技支撐發(fā)展,。關(guān)口前移,，源頭發(fā)力，優(yōu)先發(fā)展教育,，只有不斷提升教師立德樹人的自覺性和本領(lǐng),，學(xué)為人師、行為世范,，才能真正踐行為黨育人,、為國育才的初心使命，全方位提升“三全育人”成效,。
教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作是凝心鑄魂,、立德樹人的基礎(chǔ)性工程。更要把牢正確方向,，狠抓教師隊伍政治建設(shè),。加快構(gòu)建教師思想政治建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè),、業(yè)務(wù)能力建設(shè)有機統(tǒng)一相互促進的新格局,，抓學(xué)校、院系,、教師一體化貫通,。更要聚焦重點人群，加強青年教師思想引領(lǐng),。從源頭上把好“入口關(guān)”， 在工作中做好“傳幫帶”,， 著力解決實際問題,。強學(xué)習(xí)重實踐，引導(dǎo)青年教師打牢思想根基,，進一步夯實全體教師師德師風(fēng)基礎(chǔ),。更要堅持德法并舉，健全落細落實體制機制,。遵師德規(guī)范,、守師德底線，以德立身、以德立行,、依法為行,、以法為據(jù)。從警示教育,、學(xué)習(xí)宣傳,、嚴格落實、薄弱環(huán)節(jié)等方面入手,，狠抓職業(yè)行為“十項準則”落地見效,。更要強化正面引領(lǐng)，增強教師榮譽感使命感,。高揚主旋律,、弘揚正能量，緊扣時代脈搏,，緊密聯(lián)系教師思想工作實際,，強化師德引領(lǐng)和師德感召。表彰先進,、鼓舞士氣,，進一步營造尊師重教、修身育人的濃厚氛圍,，激發(fā)廣大教師見賢思齊,、開拓創(chuàng)新的內(nèi)生動力。
勇?lián)逃率姑?，踔厲奮發(fā)新征程,。我們將堅決貫徹黨的二十大關(guān)于人才工作的戰(zhàn)略部署，將黨的二十大精神有效轉(zhuǎn)化為實際行動和扎扎實實的工作效果,。堅持人才強校戰(zhàn)略,，以強化高校教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)為首要任務(wù)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)能力為發(fā)展關(guān)鍵,，以推進人事制度改革為突破重點,，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,、增強科研創(chuàng)新能力,、服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅實的人才保障和智力支持。
