習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大開(kāi)幕會(huì)上所作的報(bào)告總結(jié)了黨的十九大以來(lái)的重大成就。五年來(lái),，以習(xí)近平同志為核心的黨中央審時(shí)度勢(shì),、守正創(chuàng)新，攻克了許多長(zhǎng)期沒(méi)有解決的難題,，辦成了許多事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事要事,，如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，完成全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù),，取得舉世矚目的重大成就,。習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告振奮人心，鼓舞士氣,，指明了黨和國(guó)家前行的方向,，堅(jiān)定了全黨和全國(guó)各族人民踔厲奮發(fā),、勇毅前行的信心。報(bào)告第五部分專(zhuān)門(mén)闡述“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”,，把教育、科技,、人才作為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐進(jìn)行統(tǒng)籌謀劃。研究生教育位于國(guó)民教育的頂端,，是高水平、高素質(zhì),、高層次人才培養(yǎng)的高地,，決定了我國(guó)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的高度。那么我們?cè)趺丛谔岣哐芯可囵B(yǎng)質(zhì)量方面創(chuàng)新發(fā)展呢,？我認(rèn)為應(yīng)該科學(xué)規(guī)劃,、全面改革、整體推進(jìn),，具體從以下四個(gè)主要方面開(kāi)展工作,。

一、以學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃為指引,，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，強(qiáng)基固本

學(xué)科建設(shè)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的二十大精神,，堅(jiān)持以學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)為核心，以體制機(jī)制改革為動(dòng)力,，以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為目標(biāo),，按照“彰顯優(yōu)勢(shì)、統(tǒng)籌兼顧,、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),、服務(wù)社會(huì)”的原則，科學(xué)謀劃學(xué)科“大平臺(tái),、大團(tuán)隊(duì),、大交叉、大項(xiàng)目,、大成果”建設(shè),，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，用好學(xué)科交叉融合的‘催化劑’,，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科培養(yǎng)能力,，打破學(xué)科專(zhuān)業(yè)壁壘,，深入推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整；聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí),，組織實(shí)施民族學(xué)類(lèi)學(xué)科優(yōu)化調(diào)整工作,，自主設(shè)置并建好“中華民族共同體學(xué)”二級(jí)博士點(diǎn)學(xué)科。

二,、改革招生體制,，提高生源質(zhì)量，嚴(yán)把入口關(guān)

今年首次以“申請(qǐng)-考核”制形式招錄博士,，也是化學(xué)和生物學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)獲批后的首次招生,，具有重要意義。直博生,、碩博連讀生將于2023年首次招生,。
碩士招生繼續(xù)全面推行按照一級(jí)學(xué)科招生。完善分類(lèi)考試,、綜合評(píng)價(jià),、多元錄取、嚴(yán)格監(jiān)管的研究生考試招生制度體系,，優(yōu)化初試自命題科目和內(nèi)容,，強(qiáng)化復(fù)試考核。在穩(wěn)固學(xué)術(shù)型研究生規(guī)?；A(chǔ)上,，積極推動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位發(fā)展，激發(fā)和提升專(zhuān)碩實(shí)踐創(chuàng)新潛能,，不斷完善以研究生成長(zhǎng)成才為中心的培養(yǎng)體系,。

三、加強(qiáng)培養(yǎng)過(guò)程管理,，嚴(yán)把教育質(zhì)量關(guān)

進(jìn)一步完善2022版研究生培養(yǎng)方案,，優(yōu)化課程設(shè)置，更新教學(xué)大綱,。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新課程考核方式,，加大過(guò)程性考核成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中的比重，進(jìn)行開(kāi)放性,、探索式,、非標(biāo)準(zhǔn)化答案的考試改革。加強(qiáng)課堂監(jiān)督檢查,，充分發(fā)揮校院兩級(jí)督導(dǎo)的指導(dǎo)作用和信息反饋?zhàn)饔?。完善研究生學(xué)位論文開(kāi)題、中期考核,、檢測(cè),、預(yù)答辯,、評(píng)審、答辯和答辯后強(qiáng)制修改各項(xiàng)制度,，提升論文質(zhì)量,。強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)與實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重科教融合,、產(chǎn)教融合,，構(gòu)建德智體美勞素質(zhì)過(guò)硬的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。扎實(shí)提高研究生國(guó)際化交流水平,，鼓勵(lì)學(xué)院及導(dǎo)師主動(dòng)聯(lián)系國(guó)（境）外高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)，選派優(yōu)秀研究生赴國(guó)（境）外短期研修,。加強(qiáng)研究生創(chuàng)新基金項(xiàng)目管理和結(jié)項(xiàng)考核,，突出實(shí)效。鼓勵(lì)研究生參與導(dǎo)師及導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,、引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽,。加強(qiáng)校級(jí)研究生精品示范課程,、課程思政示范課程,、教材、案例庫(kù),、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和研究生教改項(xiàng)目培育與管理,，深化研究生教育改革，發(fā)揮研究生教育與培養(yǎng)質(zhì)量提升專(zhuān)項(xiàng)示范引領(lǐng)作用,。

四,、加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的保障

習(xí)近平總書(shū)記在研究生教育相關(guān)指示中多次強(qiáng)調(diào),，研究生教育要“提升導(dǎo)師隊(duì)伍水平”,，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵力量。一要嚴(yán)格導(dǎo)師崗位管理,。健全研究生導(dǎo)師遴選和招生資格審核辦法,，建立招生資格年審制和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。二要強(qiáng)化導(dǎo)師職責(zé),，發(fā)揮導(dǎo)師立德樹(shù)人的首要職責(zé),。三要健全導(dǎo)師培訓(xùn)制度，構(gòu)建校,、院兩級(jí)導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)制,，建立新聘導(dǎo)師崗前培訓(xùn)、在崗導(dǎo)師定期培訓(xùn)及日常交流相結(jié)合的培訓(xùn)制度,。四要建立激勵(lì)約束機(jī)制,。完善導(dǎo)師評(píng)價(jià)體系,，對(duì)失德失范者“一票否決”，對(duì)不能很好地履行職責(zé)的導(dǎo)師,，視情況進(jìn)行批評(píng)教育,、約談、減招停招,，直至取消導(dǎo)師資格,。另一方面，學(xué)校每?jī)赡暝u(píng)選表彰一批優(yōu)秀導(dǎo)師,，并作為招生指標(biāo),、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘用的重要依據(jù),。

通過(guò)全面深化改革,，多措并舉，不斷提高我校學(xué)科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供人才支撐,。