10月16日集體收看了黨的二十大開(kāi)幕會(huì)直播，聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記作的報(bào)告,，這幾天反復(fù)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告,，每次學(xué)習(xí)都有新的感悟、新的收獲,。

習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告對(duì)黨的十九大以來(lái)以及近十年取得成績(jī)進(jìn)行了充分總結(jié),，黨帶領(lǐng)全國(guó)人民克服重重困難，完成了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),，正如習(xí)近平總書(shū)記所言“新時(shí)代十年的偉大變革,，在黨史、新中國(guó)史,、改革開(kāi)放史,、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義?！绷?xí)近平總書(shū)記的報(bào)告對(duì)新時(shí)代新征程提出了新任務(wù)新要求,，指出“從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”。習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告為我們描摹了藍(lán)圖,、指明了方向,、部署了重點(diǎn)任務(wù)，是一個(gè)指導(dǎo)我們今后五年乃至更長(zhǎng)時(shí)間工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),。

習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告提出實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)二十大精神和任務(wù),，結(jié)合我校本科人才培養(yǎng)實(shí)際,，有以下兩點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為立德底線,。作為民族高校，從誕生之日起就有著紅色基因,，承擔(dān)著為黨育人,、為國(guó)育才的光榮使命。鑄牢中華民族共同體意識(shí)是習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作重要思想的綱,，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是民族工作主線,。近年來(lái)，學(xué)校成立中華民族共同體研究院,，著手調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),，全校范圍本科生和研究生開(kāi)設(shè)《中華民族共同體概論》必修課，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為課程思政的基本內(nèi)涵,，社會(huì)實(shí)踐,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校園文化等各方面向中華民族共同體意識(shí)聚焦,，形成鑄牢中華民族共同體意識(shí)的堅(jiān)強(qiáng)陣地,。將鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為立德樹(shù)人最基本要求，讓廣大青年學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)堅(jiān)不可摧,，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話,、跟黨走，理想遠(yuǎn)大又腳踏實(shí)地,，篤信好學(xué)又知行合一,。

二,、堅(jiān)定走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展之路，全面提高我校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量,。習(xí)近平總書(shū)記報(bào)告中提出“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之”,。我國(guó)高校教育從精英教育到大眾教育,，到今天的普及化階段。在普及化階段,，人才核心競(jìng)爭(zhēng)力就是人才培養(yǎng)質(zhì)量,。近年來(lái)，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量壓力逐年加劇,，凡人才培養(yǎng)質(zhì)量過(guò)硬的專業(yè)就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量保持較好水平,，說(shuō)明人才培育質(zhì)量的重要性。提升我校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量,，需要從以下四個(gè)方面著力：

1.調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),。學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于雙一流建設(shè)的要求，也是國(guó)家民委巡視我校提出的整改要求,。按“招-培-就”基本數(shù)據(jù)為專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整基本依據(jù)，通過(guò)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整達(dá)到做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)專業(yè),，停招撤銷社會(huì)需求低,、教育教學(xué)成效低、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力低的“三低”專業(yè),。

2.優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,。我校2023版本科人才培養(yǎng)方案制訂工作已啟動(dòng)。需要各學(xué)院和相關(guān)教學(xué)單位切實(shí)做好前期調(diào)研（專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,、兄弟高校同行專家,、企事業(yè)負(fù)責(zé)人、校友等）,，按照人才培養(yǎng)目標(biāo)-支持目標(biāo)的知識(shí),、能力和素養(yǎng)-對(duì)應(yīng)課程體系的設(shè)計(jì)路徑，優(yōu)化本科人才培養(yǎng)方案,，為高質(zhì)量人才培養(yǎng)設(shè)定基本框架,。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法改革。課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主陣地,，課堂教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系人才培養(yǎng)質(zhì)量,。近期學(xué)校出臺(tái)了《中南民族大學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，用課堂教學(xué)改革推動(dòng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，最終形成“樂(lè)教-善教-嚴(yán)教”良好教風(fēng),、“好學(xué)-勤學(xué)-善學(xué)”良好學(xué)風(fēng),。

4.建立科學(xué)合理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。高質(zhì)量人才培養(yǎng)需要高質(zhì)量衡量標(biāo)準(zhǔn),。雙一流建設(shè),、新文科新工科新醫(yī)科新農(nóng)科建設(shè)、工程教育認(rèn)證,、國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、國(guó)家一流課程都為專業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科交叉,、產(chǎn)學(xué)研融合,，基礎(chǔ)學(xué)科加強(qiáng)拔尖人才培養(yǎng)、應(yīng)用學(xué)科加強(qiáng)服務(wù)國(guó)家和地方戰(zhàn)略能力培養(yǎng),，用更高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)衡量人才培養(yǎng)效果,。

黨的二十大召開(kāi)，吹響了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興新征程的沖鋒號(hào),。讓我們團(tuán)結(jié)奮斗,、踔厲奮發(fā),，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊扣鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作主線,，奮力開(kāi)創(chuàng)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展新局面，努力辦好國(guó)內(nèi)一流,、人民滿意的高水平現(xiàn)代化綜合大學(xué)。