本站訊（記者：姜權卿 向清凌）童玉華，經(jīng)濟學院2017級金融學專業(yè)學生，擔任金融學1705班組織委員和心理委員,，曾獲國家勵志獎學金、專業(yè)三等獎學金,，曾獲校級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號,，曾獲“善行100”一星級志愿者及校級團體二等獎、中南民族大學第一屆風采杯黨支部大賽一等獎,、“改革開放四十周年”故事征集大賽三等獎等獎項?，F(xiàn)任中南民族大學第23屆研究生支教團貴州分隊隊長、中國扶貧接力計劃青年志愿者,。
（攝影記者：黃焯 編輯：熊子涵）
懷鴻鵠之志,，追青春之光
初入大學，童玉華便對自己的未來有了明確的規(guī)劃——考取公務員,，于是她選擇了金融學這個廣闊的發(fā)展平臺,。在專業(yè)學習上，她嚴于律己,、品學兼優(yōu),，在保研室友的督促和幫助下，童玉華養(yǎng)成了自覺,、規(guī)律的學習習慣,。她深信踏實勤奮終有所獲，課上認真聽講,、課后溫故思考已經(jīng)成為她固定的學習模式,，“學習需要靠自己的自覺性，與老師和同學之間多提問多交流多思考,，通過廣泛的閱讀打牢自己的專業(yè)基礎也是必不可少的,。”在學習的過程中,，童玉華對金融學專業(yè)有了更加深刻的認識，起初她認為金融學是一門理論性學科,，但是在經(jīng)過幾年的學習后她發(fā)現(xiàn)金融學更注重專業(yè)性和實踐性,，這讓她在學習中變得更加務實，更加具有創(chuàng)新性,。她講道：“學習就是要沉下心,、靜住氣，扎實學,、深入學,，敢于走出自己的舒適圈,，接受更多的新知識?！闭沁@些良好的學習習慣,，助力她順利取得了國家勵志獎學金、專業(yè)三等獎學金,。
學習工作兩手抓,，童玉華一直擔任班級心理委員和組織委員，這是需要耐心和責任心雙重結合的職務,。堅持把平凡的事情做好就是不平凡,，這兩個職務在班級中的存在感比較低，可是把小的角色扮演好也并不簡單,。組織班聚時,，她要考慮清真同學的飲食習慣問題和貧困同學的費用開銷問題，照顧到內(nèi)向,、靦腆同學的心情,。將心比心顧及他人的感受，設身處地替他人著想,，這就是童玉華做學生工作時始終秉持的原則,，她認真負責,、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度贏得了老師和班級同學的一致認可,。
持知識之火，點奉獻之燈
受黨員父親的影響,，童玉華自大一起便提交了入黨申請書,，積極地向黨組織靠攏，她認為,，加入中國共產(chǎn)黨帶給她的不僅是一種情懷與向往,，也是一種光榮與使命。學有所獲,，做有所得,，她日常中主動接受黨學教育，積極參加黨支部活動,，在中南民族大學第一屆風采杯黨支部大賽中,，童玉華代表經(jīng)濟學院2017級本科黨支部參賽，當時只有童玉華一人上臺演講,，與其他學院相比力量單薄,。她多次嘗試調(diào)整講解方式，反復修改稿件內(nèi)容,，找準個人定位,，她結合香港暴亂,、新冠疫情和支教經(jīng)歷，從政治背景下的熱點到中國共產(chǎn)黨的教育再到小我融入大我的奉獻精神,，以講述黨支部的優(yōu)秀事例代替?zhèn)€人故事來展現(xiàn)黨支部精神,，展現(xiàn)了一名青年黨員朝氣蓬勃的面貌，榮獲了現(xiàn)場評委的一致好評,。
“有目標的人一直在奔跑”,，大三暑假時，童玉華選擇前往地方工商局實習積累基層工作經(jīng)驗,。實習過程中,，她主要負責整理材料、市場調(diào)研,、抽查樣品,、走訪巡查等工作。初入職場的她同樣面臨著惶恐與迷茫,，令她印象深刻的經(jīng)歷是她打印的第一張營業(yè)執(zhí)照出現(xiàn)了將對方公司名字標記錯誤的問題,，這為她的工作敲響了警鐘，自此之后,，她時刻警戒自己無論做什么事都要嚴密,、細致、謹慎,。經(jīng)歷過實習的她意識到,，課本上的理論知識與工作實踐有所出入，提升自己的實踐能力是未來職業(yè)生涯發(fā)展的關鍵,?！斑@次實習對于我而言是一個提升自我的平臺，不僅提高了我的職場工作技能,，更是培養(yǎng)了我沉心做事的性格,。”追夢人的征途是星辰大海,，童玉華的每一份付出都是在為自己的未來鋪路,，只為早日觸碰到夢想的光。
懷大愛者,，行小事報,。談及參加“善行100”公益活動的初衷時，童玉華坦言：“當看到海報里的孩子手里拿著文具,，純真的臉上透露著對知識的渴望,，我的心仿佛被觸動了一般，久久難以平靜,?！彼敿春褪矣褌兘M隊,，在光谷地鐵口發(fā)傳單、呼吁人們掃碼報名,，只為把需要幫助的聲音傳遞給更多人,。在發(fā)傳單時候會被誤認為是傳銷組織，并時常會遭到保安轟趕和路人的另眼相待,，但是她并沒有放棄,，因為她堅信，只要心中有信念就一定能夠為山村的孩子送去溫暖,?！皬拇笊街衼恚卮笊街腥??！弊鳛榇笊匠錾淼暮⒆樱袢A明白,，學習就是走出大山最好的途徑,，所以她一直在為加入中南民族大學研究生支教團做著準備。在輔導員和學院老師的指導和幫助下,，她順利地進入了研究生支教團的面試環(huán)節(jié),。模擬授課時，童玉華由于緊張把一個字的拼音標注錯誤,，但懂得靈活變通的她,，假裝故意寫錯考驗學生，巧妙化解了臺上的突發(fā)問題,。
彈奮斗之譜 抒勤奮之情
面對即將到來的支教生活,，童玉華即期待又擔心,，她還在不斷學習和摸索如何應對不同的交際場合,、接觸嶄新的支教生活以及處理各種突發(fā)事件。“山村的孩子們正處于推窗的階段,，我能做到的就是幫助他們推開窗戶,，用我的余溫帶給他們光明?！彼X得自己責任重大,，在未來的支教生活中不僅要懷揣滿腔熱情，更要堅定自己的意志力,，抱著為每一個孩子負責的態(tài)度去付出,，完成自己的初心和使命。
童玉華的大學四年時光馬上就要落下帷幕,，她即將前往貴州,，奔赴自己的夢想,。她用平淡、充實,、有意義來形容自己的大學生活,，她很感謝在自己迷茫的時候幫助過自己的朋友和老師，更加感謝那個始終善良如一,、堅守初心的自己,。最后，她真誠地給予學弟學妹們寄語：大學生要勇于嘗試,，不斷試錯,，抓住機會，暴露自己的缺點,，趁最好的年紀,，拓寬自己的道路，幫助自己走得更高,、走得更遠,。
(編輯：劉冠宏 王伊琳)
