又到一q迎新时Q中南民族大学环境设计专?的“萌新”们陆箋入驻校园。全新的校园环境Q全新的高校学生w䆾Q全新的专业体验Q如何在未来得以施展Q如何合理的规划大学四年的学?fn)与生活Q正是每一位环䏀萌新”们的迷茫所在?/p>

2022q??0日下午,一场由中南民族大学国家一本U专业徏讄l织的“环境设计专业设计导论暨学长学姐分n?x)”在光谷术馆三楼学术报告厅如火如荼地展开。本ơ分享会(x)q境设计专业负责h夏晋老师LQƈ特别邀(g)请了(jin)本专业应届毕业,且l在校攻ȝ士研I生的李俊珂、史雨霏、杨晴月{?位优U学姐Q以她们自n的求学经历ؓ(f)蓝图Q学业的亲n感?zhn)本,为在场?0?022U环境专业萌C分n?jin)一场关于“民大环讄学习(fn)生活故事”?/p>

故事的开,?022U艺术设计专业环境设计方向保研推免生杨晴月学姐开启。学姐以׃ؓ(f)_(d)回首四年前自己初来乍到民大时的青涩与E嫩Q细C(jin)自n从大一臛_四成长过往的点滴与事Qƈ_ֿ(j)为各位学弟学妹们准备?jin)详l的专业知识图谱、学业扩展\径、各大专业赛事参赛指南等Q赢得了(jin)q泛的掌声?/p>

2022U设计学专业环境设计方向学术型硕士研I生史雨霏学姐,则以“作品”开,从“学?fn)”的l度Q向学弟学妹们分享了(jin)大学期间该“如何去学”和“怎么d的”问题。她以自q竞赛获奖作品ZQ分享了(jin)设计作品从“构思”到“技术”实玎ͼ从“茫然”到“收获”的艰辛历程Qƈ在其q程中“自丠Z学?fn)和“主动”探ȝ重要性。ؓ(f)此,学姐q特别向在的各位学弟学妹们探讨?jin)手l草案、设计思维的重要性,q从“技术”的l度Q细C(jin)作品从专业手l草案,到技术多元实C转化的过E,分n?jin)自q手绘草案作品、课E作业,以及(qing)部分考研备考的?j)得?/p>

中国大学生计机设计大赛、全国高校数字艺术设计大赛等多项教育部榜单赛事国奖获得者, 2022U艺术设计专业环境设计方向硕士研I生李俊珂学姐,则从“创新”的l度Q结合大学四q自w积极参加各cd新创业竞赛的l历Q围l如何参加专业创新创业类竞赛Q参加比赛的方式、方法;参加专业竞赛可获得什么样的体验,对于个h能力的提升又有什么帮助?{方面,分n?jin)自q创新竞赛l验Q展C分析了(jin)自己的毕业设计作品,例D?jin)参赛作品中所l合q用的专业技术Y件和学科交叉拓展技术手D,从“创新”与“竞争”的视角Q传递了(jin)“技-艺”传承创新的重要性,充分展现?jin)自w从一名专业“萌新”,到逐步成长成熟的自信历E,q用优秀作品的精l化“锻造”过E,充分说明?jin)“精品”ƈ非一y而就Q需要有一颗勇于“竞争”心(j)Q主动去历练、去思考、去比较、去打磨、去创新?/p>


随后Q夏晋老师?位学姐的_ֽ演讲q行?jin)ȝQƈ表达?jin)对学姐分n的感谀夏老师Q环境设计专业作为国家一本U专业徏讄Q始l秉持“向善向、立品立人”的育h理念Q所坚持立培养的不仅仅是一位懂专业、会(x)专业的“专业h”,而更是一位不局限于“专”“精”的未来“创造者”。作为民大环讄“新生代”,需要学?x)“协同”,?jin)解“专业”,更需要敢于“创新”,创造“精品”。我们也期待Q今天我们以学长学姐Q未来民大环讑ְ以你们ؓ(f)耀Q在阵阵掌声中,此次分n?x)圆满结束?/p>

文字|史雨霏、李俊珂
囄|杨晴月、夏莲红
审核|环境设计教研?/span>
上传 | U美?/span>
~辑 | U美?/span>